大学生爱国论文增强大学生爱国信念教育实效性探析2.doc

大学生爱国论文： 增强大学生爱国信念教育实效性探析 摘要:爱国主义是高校国防教育的重要组成部分,增强大学生爱国主义信念教育的实效性的关键在于:分析现实生活给爱国主义教育带来的影响,认清国防教育的时代性,科学开展爱国主义教育。 　　关键词:爱国主义信念实效 针对性科学性 　　以爱国主义、革命英雄主义为核心的国防教育,是一个国家、一个民族必不可少的基本教育,是全民教育大系统中的重要组成部分,也是激发公民爱国热情、依靠全国人民建设和巩固国防的重要社会思想基础。深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育是增强全体公民国防观念的基本途径。 　　作为社会主义现代化的建设者和接班人的“80、90后”当代大学生,面对社会的急剧变革,西方国家的文化、观念、生活方式的冲击,中国传统文化对他们的影响越显单薄。面对纷繁复杂的社会环境,在思想上很容易产生困惑或波动,他们的爱国信念面临严峻考验。加强大学生的爱国主义信念教育,已经成为强化大学生爱国精神日益突出的紧迫课题。把握当前“国防教育”作为大学生必修课程的有利时机,开展爱国主义信念教育,切实增强大学生爱国主义信念,是增强当代大学生爱国信念的重要一环。 　　一、把握国防教育教学中爱国主义信念教育的针对性 　　(一)时代变迁给爱国主义教育带来的深远影响 　　“80、90后”的当代大学生夹在西方国家的文化、观念、生活方式的冲击和中国传统文化的影响当中,他们在经济浪潮的冲击和巨大的变革中成长,在信息飞速发展的今天,他们获得的信息量大,思维敏捷,变化快速。“80、90后”大学生已开始进入社会主流,也必然成为社会中坚。但是,在某些事情的处理上,一定程度上反应出他们的世界观、人生观、价值观尚未成熟和定型,他们缺乏艰苦环境的锻炼,缺乏对国情的深刻了解,缺乏政治上的鉴别力和坚定性,缺乏理性思考和责任意识。时代的变迁和受社会上一些不良风气的影响,当代大学生的价值观发生了错位,生活方式发生了倾斜,刻苦精神受到了削弱。读书不再是为“中华之崛起”,而是把它作为追权逐利的手段,从而在现实生活中缺乏艰苦创业的精神,追求安逸舒适的生活。所有这些都会使大学生的爱国观念发生某种程度的模糊和困惑。[1]中华民族的再度腾飞,要靠21世纪的建设者和接班人的当代大学生去实现,他们是一支中坚力量,他们的信念,决定了中华民族的未来。当代大学生是未来中国的希望,在这个思想多元、价值观多元的时代背景下,对他们的爱国主义教育更显沉重和紧迫,培养他们的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。 　　(二)当代影视剧带来不可忽视的影响 　　随着大众传媒的蓬勃发展,影视媒介已经成为当代大学生国防教育的另一个课堂,人们对电视剧传播特性也越来越重视,影视剧成为了我们进行爱国主义教育的另一种重要的方式。勿庸讳言,影视媒介近年对国防教育题材片的前所未有的投入对于丰富国防教育资源、拓展国防教育途径,普及大众历史教育功不可没[2]。但是,在电视商业化的浪潮中,更多的影视剧开始面向商业主义的道路发展,当代的影视剧,无不充斥着浓浓的商业味道,影视剧的“戏说化”、“戏说剧”被大量引用。“戏说化”一定程度上导致了中国现当代影视剧的历史观缺陷,为使影视剧具有调侃性、娱乐性——“好看”,我们的长征题材、革命战争题材、领袖人物题材、抗日战争题材、涉及台湾题材的影视剧大多存在思想架构上的历史观偏离。如何从浓浓商业味、“戏说化”的影视剧当中理出一条爱国主义主线,给影视剧一个正确的爱国主义教育导向是及其必要的、急需的。 　　(三)大学生对爱国主义信念的认识 　　在深化改革开放、发展社会主义市场经济的今天,由于各种社会思潮的冲击,以爱国主义教育为核心的国防教育教学,不可避免地受到一定程度的影响。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,“军事,国事,天下事,关我啥事?”等思想也随之滋生。紧密结合当前实际,因势利导,加深大学生的爱国主义认识迫在眉睫。 　　国防教育的直接目的是培育公民的国防意识,增强国防观念,而国防意识是以爱国主义为精髓,以国家防卫问题为中心的理性意识,是民族精神中最重要的精神支柱,是一个国家的精神根基。国防教育素材——中国革命史更是一部进行爱国主义教育的好教材。鸦片战争以来中国遭受西方列强侵略、国土遭沦陷、人民遭涂炭,逐渐沦为半殖民地半封建社会的屈辱史,中华民族一百多年来为了国家的独立与富强而不怕牺牲、顽强拼搏的抗争史,特别是当中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略,出现了亡国灭族的危机时,中华儿女的爱国主义精神更是越加激发而不可动摇,中国共产党领导中国人民英勇斗争,创建独立的人民当家作主的新中国的光荣史,为激发和培养学生们的爱国情感提供了丰富的素材。这种事关国家兴亡、民族兴衰命运的国防历史,最能在青年大学生中引起强烈