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心理健康教育教案高一下
自我的实现教案
郧西三中 汪虎
一、活动题目
设计自我,成就未来。
二、活动目的
1、通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立在校期间的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。
2、让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。
3、通过讨论,检讨自己以往的成败得失;通过借鉴,学会如何合理规划人生;设计自我,成就未来。
三、方法:
把主动权交给学生,使学生通过讲授、活动与讨论相结合,反省自我,设计自我,以确立自己的人生观,树立积极进取的人生态度。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、确定主持人和班会学生负责人。
(2)、准备积极向上,关于人生、理想的名人名言。
(3)、准备歌曲《明天会更好》、《真心英雄》、《我的未来不是梦》等。
(4)、准备调查问卷表,了解同学们的人生设计与未来。
2、活动实施
(1)、引入主题
老师:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦! 心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果?
肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。
(2)主持人发言:
五、讨论。
(一)人生格言:
(1)、讨论
人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。
古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前, 只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉地在艰苦中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧!
一本书中这样写到:“一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图”。那么,要怎样规划呢?
(学生分小组讨论五分钟。让每个小组的代表说说自己小组的讨论结果。老师略做点评之后:那么,应该怎么做规划呢?我们进入今天的重头戏——回顾、检讨和重新认识自己。)
(2)、八个人的忠告
“一个人努力”
学习要努力,工作要努力,随随便便过日子过四年五年也是过,稍微努力地过四五年也是过,努力地过四五年也是过,何不努力好好地过,这对我们以后的人生非常有帮助。
“二个人虚心”
多与比自己大的人,特别是长辈或成功人士交流学习,要虚听取,认真分析他们的意见和建议,以免自己以后少走弯路。
“三个人目标”
利用假期参加一次目标训练,提高一下自己实现目标的素质和方法。人生一定要有目标,而且应该包括学业目标,事业目标,健康目标,家庭目标等等各个方面。
“四个人计划”
给自己定一个五年计划,十年计划。每季度做什么事情,每个月做什么事情,甚至每天做什么事情。不要每天浑浑噩噩。说什么计划赶不上变化的,几年后你就会发现,几年来一直没有目标,什么也没有做成。
“五个人惜时”
如果以上四条你都做了,我估计你的时间会过的得很快,但不会因碌碌无为而悔恨。
“六个人了解社会”
多了解决社会,多实践,多分析某些社
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