《物种起源》绪论32张课件 1.ppt

9、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是： 　　A、请庄子代言“自然就是美”。 　　B、请子路代言“心动不如马上行动”。 　　C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。 　　D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。 台湾国文试卷欣赏 13、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？ 　　(甲)大启而宇，长发其祥 　　(乙)交以道接以礼，近者悦远者来 　　(丙)室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 　　A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者 　　B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者 　　C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者 　　D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者  台湾国文试卷欣赏 6.“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是： 　　(A)人弃我取，人取我予 　　(B)入乡问禁，入境随俗 　　(C)风行草偃，变本加厉 　　(D)追求时髦，风尚互异  台湾国文试卷欣赏 18.下列各组语词“”内的字，所指颜色系相同或相近的选项是： 　　(A)看朱成“碧”／金魄“翠”玉 　　(B)青红“皂”白／“玄”端章甫 　　(C)“缟”衣白冠／玉貌“绛”唇 　　(D)“丹”枫白苇／“赭”衣塞路 　　(E)“缁”衣羔裘／“黔”首黎民 台湾国文试卷欣赏 1、试题出得雅正端方，没有成心与学生为敌的偏题、怪题、刁题，而是亲切友善、幽默风趣、富于想像力和创造性。 　　2、考的是学生真正的国文素养，而不是那种所谓的“逻辑分析能力”，故无须像大陆那样去做大量的应试训练，靠的是平日的积累、诵读和涵咏。 　　3、满分为100分，比大陆少50分，相对减轻了考生的负担。 　　4、题型只有单项选择、多项选择和作文三大类，且题意简洁明了，不像大陆那样繁琐冗长。 　　5、试题上起诗经，下迄现代新诗，从古典的文言到现代的白话，如一条流光溢彩的河流，充分反映出汉语的特质和美， 台湾国文试卷欣赏 编题者的出发点在于通过考试来发掘、发现学生潜在的国文素养，激发他们的想像力和创造性，并使他们体会到中国语言文化的博大精深和绚丽多彩，培养对母语的感情。 苏教版必修五的说明及其教学要求 必修五(四个专题) 一、科学之光 二、此情可等成追忆 三、直面人生 四、我们头上的灿烂星空 必修五(11个板块) 专题一：探索与发现、奇异的自然、美丽的创造 专题二：如泣如诉、执子之手、旧日时光 专题三：生存选择、真的猛士、苦难中的尊严 专题四：心连广宇、伟大的情思 专题一板块1、内容目标 1．从人类在科学领域的探究及对客观世界内在规 律的把握的角度，引导学生享受发现与探索的乐趣。 2．感悟科学家严谨而审慎的科学态度以及对人类负责的精神，使学生对科学家的精神品格，对科学的价值进行深刻的认识与思考。 3．能够善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。 4．在阅读过程中，注意并理解说明文语言准确严密的特点。 5．能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。 专题一板块1、学习要求 1．思考《〈物种起源〉绪论》一文是怎样表现达尔文严谨的科学态度的，人类基因组计划对“人文”造成了哪些方面的冲击。 2．学会从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。 3．课外搜集学术界对达尔文进化论的不同看法，并说说自己的看法；结合对基因科学研究的了解，交流自己对“科学是双刃剑”的理解。 4．能够结合实例，分析说明文语言准确严密的特点。 5．了解有关绪言的文体知识。 6．摘出文中自己认为在培养科学精神方面有启发或警示作用的句子。 7．积累词语：栖息 狭隘　 免疫　胚胎　冒昧　辜负 ……进化论奠基人达尔文童年时. 智力也不高，常常遭人讥笑，他. 后来在自传中坦陈：“ 当时几乎. 所有老师和亲友都说我资质平. 庸，没有前途，甚至预言我将很难. 养活自己……” 美国著名发明家. 爱迪生小时候也不聪明，老师说. 他是“低能儿”。有一次见鸭子孵 …… 甲虫标本 贝格尔号 考察部分收获 生物分类 同属的种举例 脊椎动物的早期胚胎 文章结构 写作特色 1、 内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。 2 、 语言准确而严密，尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。