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大学英语六级辅导 大家好，这里是大学英语六级考试辅导节目，我来自与北京新东方学校，我叫金威，我主讲的是词汇部分. 首先我们谈一下六级考试词汇的一个概况。我们知道所有学生英语的人被划分成了初级、中级还有高级三个阶段，那么从词汇量上来讲，是每一千个词汇量大概为每一个级，那么六级词汇有多少个呢？那么六级词汇的总量是5500个，其中包含了我们在高中阶段所学习的2000个词汇，也包含了我们在四级阶段所学的2000个词汇，另外再加上五到六级词汇一共是1300个，那么一到六级词汇的总量就是5500个单词，这是构成了我们考试的一个词汇的基础。而事实上六级词汇不但是我们六级考察的一个重点，也是在其他英语测试中，包括硕士研究生入学学考试，也包括博士研究生入学考试，甚至在职硕士，那么甚至职称英语等等，这些国内的中级考试，它词汇量考察的一个主题，因此我们今天学的每一个六级词汇，对于我们以后的考试包括我们以后的英语学习，都有至关重要的一个作用。我们在学习六级词汇的时候，包括我们学习英语的时候，会发现这样一个现象，那就是说在汉语中，我某一个汉语的意思，我们会在英语的词汇中会找到若干个单词来表达同样这样一个意思，比如说当我们说道汉语说回答、说答复的的时候，在英文中有两个不同的词来表达它，首先有一个词叫做answer 表示回答，另外还有一个词叫做reply表示回答。另外我们说引导和带领的时候，首先有一个词叫做lead，还有另外一个词表示conduct表示带领和引导，另外我们说到像建设这个词的时候，建设/建造/构造，首先有一个词build表示建设，另外还有一个词叫做construct（英文）00：02：26建造和建设，那么我们说起污染这个词的时候，污染这个概念的时候，那么我们首先会发现一个词叫做pollution表示污染，另外我们还会发现一个词叫做contamination，也表示污染。因此同样一个汉语意思，为什么会出现这样有若干的单词来表达同一个意思这样一种现象呢？那么这和英语的词汇的发展有关系，下面我们就简单回顾一下，英语词汇发展的一个严格的一个过程，从而有助于理解六级词汇的一个难度，包括六级词汇为什么同样一个意思会有无数的单词来表达同样一个意思？ 那么我们回顾一下英语词汇历史的发展，我们会发现这样一个现象，我们知道最早生活在英国的居民叫做凯尔特人，the Celt，后来罗马帝国曾经占领了英国，那么在他们的皇帝叫做Caesar占领了英国，从而开始了罗马帝国对于英国的一个统治，后面罗马帝国衰落了以后，这时候从日尔曼部落来了三个部族，他们住在了