教学改革及教学基本建设项目申请表.docVIP

申请书3类 上海中侨职业技术学院 教学改革与建设立项申请书 项 目 类 别 . 项 目 编 号 . 项 目 名 称 计算机应用基础教学改革与建设 所 在 部 门 应用技术系 . 项目 责任人 赵欣 刘莲辉 魏鹏 . 联 系 电 话 15692185656 E-mail . 申 报 日 期 2011.11.28 . 一、立项依据 分析国内外及我校的教育教学现状，阐述本项目的研究或建设意义、目的及预期成果，并附主要参考文献或资料。 【国内外及我校的教育教学现状】 随着信息技术的快速发展，计算机已渗透到社会的各个角落，广泛应用于工作、学习、生活的各个方面，掌握和熟练应用计算机的能力已成为素质教育的一个重要方面。培养出面向生产、管理、服务第一线的应用型高级技术人才是当前职业类高校教育的首要目标。因此“计算机应用基础”在整个职业教育中占有十分重要的地位，重视和加强“计算机应用基础”教学，可以提高学生整体教育质量、增强学生的就业竞争力。 教育部2006年12月发布了教高【2006】16号文件“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”，大力推行工学结合、“教、学、做”一体化，突出实践能力培养，全面提高高职高专教学质量。 “计算机应用基础”作为我院在校生的公共基础课程，获得全国、上海计算机等级考试证书是当今高职学生的必备条件，本着“教育为考级服务，考级为就业服务”的宗旨，在平常的教学过程中，将课程按照等级考试中的内容分成各大模块进行教学，以等级考试推动课程教学。 【本项目的研究或建设意义、目的及预期成果】 根据考试大纲修订教学计划 上海市副市长提出了计算机的教育内容要改革，要以改促教。“计算机应用基础”是我院各专业学生的公共基础课程，为了适应信息技术、计算机技术的飞速发展，适应上海积极社会发展的需要，计算机等级考试的改革势在必行，计算机应用基础课程的教学改革势在必行。 上海市计算机基础课程的教学改革正在逐步推进，为了适应上海市教委的要求，现对计算机基础课程教学改革和计算机等级考试进行简单分析： 1、计算机等级考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。 2、上海市计算机基础的改革 上海市高等学校计算机等级考试委员会修改更新了计算机等级考试（一级）考试大纲，升级了软件版本：Windows 7 中文版、Office 2010 中文版、Photoshop CS4 中文版、Flash CS4中文版、Dreamweaver CS4 中文版、GoldWave 中文版等。2011版考纲和2008版考纲从2012年开始并行两年，2014年开始全面使用新考纲和windows 7考试环境。 3、我院计算机基础课程的改革 为了适应上海市教委关于计算机基础课程的教学改革要求，提高我校计算机基础的教学水平和教学质量，在学校领导的关心支持下，我们将重新修订“计算机应用基础”课程的教学大纲。计划将2012年作为过渡年，在2012级新生中，选取三分之一的学生开始使用Windows 7 环境进行教学、考试；其他学生仍使用Windows XP 环境。到2013 年新生入学，在全院学生中推广使用Windows 7 环境。这样就保证了13级学生在2014年都能够顺利使用Windows 7 环境进行考试。同时在大纲中明确知识模块、操作技能模块，每个模块中的知识点、对应技能训练所需要具体教学时数（授课计划）和实现目标的要求以及必要说明等。开展计算机应用基础课程的模块化教学，将计算机基础课程划分成八个模块：计算机与网络基础知识模块、windows操作系统模块、文档编辑模块、电子表格模块、演讲稿模块、图像处理模块、动画制作模块、网页制作模块。每一个模块必须在规定的课时内完成相应教学内容，然后进行该模块内容的考核。 为积极响应学院的号召，我们还对所有在校学生提出了必须觉得一本计算机等级证书的目标。本着这一目标，根据学生的不同基础、不同层次、不同专业，对所有在校学生要求必须通过上海计算机等级一级或者全国计算机一级考试。 二、根据考试内容完善各模块 “计算机应用基础”是公共基础课，也是各专业学生必须掌握的计算机基本操作，在明确技能培养目