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年级教学案——新目标 2011—2012（二） 年级： 九年级 学科：思想 主备人： 总第( 8 )课时 课题: 八年级第三、第四单元 ——检测 课型：复习课 时间：第二周 四、填表：分析问题——想想做法——说说理由(本题满分为8分,每空1分) 假如你遇到下列问题，请写出2个正确做法(要求做到合情、合理、合法、切实有效)，并运用学过的思想品德课知识说明理由。 问 题 正确做法 理由 31．课堂上，对老师提出的小组讨论的要求，小林置之不理。 （1） （2） （3） 32. 自己的获奖作文在自己不知情的情况下出现在某少年杂志上。 （1） （2） （3） 33．你的同位一气之下把你的好记星摔坏了。 （1） （2） （3） 34.邻居家的电视机开得很响，吵得你无法学习和休息。 （1） （2） （3） 五、活动课任务：拒绝盗版、从我做起（本题满分为9分） 2011年4月21日下午，青岛市在四方区“海琴广场”举行了2011年侵权盗版及非法出版物集中销毁和“绿书签”推广活动启动仪式。活动现场对青岛市近年来查缴的20余万件侵权盗版和非法音像制品、计算机软件进行了集中销毁，并组织各界群众在“绿书签”签名板上签名，向广大市民发放了以宣传打击侵权盗版、保护版权为主题的“绿书签”，充分展示了青岛市近年“扫黄打非”及打击侵权盗版工作成果，表明了青岛市保护知识产权、建设“创新青岛”的决心。 你所在的班级响应学校号召， 准备开展“拒绝盗版、从我做起”的主题班会，请你积极参与： 35．畅所欲言：列举你周围存在的不利于知识产权保护的3种现象（3方面，3分) （1） 。 （2） 。 （3） 。 36．出谋划策：请你就如何保护知识产权从国家、学校、公民3个角度提出你的建议（3分） 国家： 。 学校： 。 公民： 。 37．我在行动：“拒绝盗版、从我做起”。我们可以为保护知识产权做些什么？（3分） （1） 。 （2）