上课用《基因工程及其应用》课件.ppt

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上课用《基因工程及其应用》课件.ppt

又称基因拼接技术,或DNA重组技术。 通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向的改造生物的遗传性状。 基因工程(gene engineering)的“四步曲” 基因工程的正确操作步骤是: 生长快、肉质好的转基因鱼(中国) 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 2、基因工程与药物研制 我国生产的部分基因 工程疫苗和药物   许多药品的生产是从生物组织中提取的。受材料来源限制产量有限,其价格往往十分昂贵。   微生物生长迅速,容易控制,适于大规模工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不但能解决产量问题,还能大大降低生产成本。   胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。   将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌,每2000L培养液就能产生100g胰岛素!使其价格降低了30%-50%! 3、 环境保护  基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。   通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类,用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属,分解DDT等毒害物质。   利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况,却不易因环境污染而大量死亡,甚至还可以吸收和转化污染物。 转基因食品 安全吗? exercise ①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因 ③ ② ④ ① B. ② ④ ① ③ C. ④ ① ② ③ D. ③ ④ ① ② ⒈要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是( )  ①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶    A.①② B.③④ C.①④ D.②③ A 基因工程技术中的目的基因主要来源于 A.自然界现存在生物体内的基因 B.自然突变产生的新基因 C.人工诱变产生的新基因 D.科学家在实验室中人工合成的基因 A 下列关于基因工程的叙述中,正确的是: A.限制酶只用于提取目的基因 B.细菌体内的环状DNA均可作运载体 C.DNA连接酶可用于目的基因和运载体的连接 D.重组DNA分子一旦进入受体细胞,基因工程则完成. 以下说法正确的是: A.目的基因是指重组DNA B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C.DNA重组所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 D.只要受体细胞中含有目的基因,目的基因就一定能够成功表达 C B A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的 基因和质粒 B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达. (2006年.四川)用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列说法不正确的是 B 切取牛的生长激素或人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了”超级鼠”,次项技术遵循的原理是 A.基因突变 DNA RNA 蛋白质 B.基因工程 RNA DNA 蛋白质 C.细胞工程 DNA RNA 蛋白质 D.基因工程 DNA RNA 蛋白质 D b a (多选题)如图,下列有关酶功能的叙述中,正确的是 A.切断a处的酶为限制性内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶 C.切断b处的酶为解旋酶 D.连接b处的酶为RNA聚合酶 ABC * 能发光的水母 能否让热带鱼也能发光? 设想 不能发光的热带斑马鱼 能产生人胰岛素的大肠杆菌 T T T T A G C C G G A A 什么叫基因工程? 基因工程 的基本操作步骤有哪些? 归纳出科学家实施基因工程的总体思路 阅读教材 P102,解决以下问题: ? 基因工程(gene engineering) 原 理: 操作水平: 结 果: 基因重组 DNA分子水平 定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。 ? 基因工程(gene engineering) 培育转基因大肠杆菌的简要过程: 你认为上述培育转基因大肠杆菌的关键步骤有哪些? 普通大肠杆菌 (不能分泌胰岛素) 人体组织细胞 提取 胰岛素基因 与运载体DNA拼接 导入 大肠杆菌(含胰岛素基因) 转基因大肠杆菌 (能分泌胰岛素) 培育转基因大肠杆菌的关键步骤: 1.ONE 胰岛素基因从人体细胞内提取出来 2.T

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