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新目标英语七年级Unit 12复习课单元教学设计 设计者姓名：薛玉鹏 联系方式：关口初中 xueyupeng.good@163.com 一、教学内容：Unit 12 My favorite subject is science. (Revision) 二、教材及学情分析： 本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本what引导的特殊疑问句和学科的表达；任务二是：why等特殊疑问句；任务三是： What’s your／his／her favorite subject? My／His／Her favorite sbject is English. Why do you like math． Because it’s interesting． Why does he／she like art? Because it’s fun． When d you have math? I have math 0n Monday，Wednesday and Friday． What’s Ken’s favorite subject? Science． 通过本单元的复习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。 单元学情分析 本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品because表示理由。在询问“What、Who疑问句，再Why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所 三、单元整体目标分析 1、知识与能力： 复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnastic Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导学会合理地安排自己的作息时间。 习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会合理地安排自己的作息时间。采用PracticingSummarizing，和Pairwork的学习策略，利用教学Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固 3、情感态度与价值观： 学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安 四、重点难点 复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnasticMonday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导1．直观形象的教学策略：教学要充分利用网络和多媒体。2．创设情景，合作交流。4.同桌互评。 教学内容 Unit 12 My favorite subject is science. ( Revision) 课时 一课时 教学对象 七年级 设计者 薛玉鹏 一、教材内容分析 本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本 1. Knowledge aims: ⑴复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnasticMonday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导⑵复习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会合理地安排自己的作息时间。2. Ability aims: 学会“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”3. Emotion aims: 学会合理地安排自己的作息时间。 复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnasticMonday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导 本课采用情景创设法、交际法、任务型教学法。帮助学生温故知新，由what, why引导的特殊问句来“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科”并给出理由” ＰＰＴ 六、教学过程 教学任务 教师活动 学生活动 设计意图 及资源准备 Step1: ( 4 min) Show r