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用四步三法为高考新材料作文准确立意 符合题意是作文最基本的要求，偏离题意的作文得分绝对不高。在近几年的高考中，新材料作文占了不低的比例，但学生在平时的备考训练中，审题的准确度并不是太高。为此，下面分别以单则材料、多则材料两种作文训练形式，指导学生运用“四步”“三法”审题，以提高审题的准确度。 高考新材料作文审题的总要求是：单则材料要抓住材料的叙述对象，由果导因；多则材料先要认真分析每则材料的内涵，然后或同或析异或综合 一、单则材料作文的审题方法—四步 单则材料作文的审题方法为四步 第一步：找对象（找出材料中叙述的所有对象，分清对象的主次—从材料主要叙述对象的角度立意，一般不会偏离题意)→第二步：析结果（抓住材料中的关键词，关键句，分析每个对象 在事件 中产生的结果）→第三步：查原因（逐一分析导致每一个结果产生的原因，分析时要注意辨析对象之间的关系，揣摩材料对每个叙述对象的褒贬倾向，辨析事件的是非曲直）→第四步：定中心（根据查找出的原因逐一确定与之相应的观点，然后根据自己掌握写作素材的实际情况，最终确定作文的中心）。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 两个大学生和一个年轻的农妇到一家文化 旅游公司应聘。 招聘者问：“你们有什么专长？”两个大学生都回答说：“我是大学生。” 农妇说：“我没有文凭。”说完拿起一把剪刀，一张纸，马上就剪出一幅精美的剪纸艺术作品。 公司拒绝了两位大学生，招聘了年轻农妇。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容和含意作文，不要套作，不得抄袭。 【审题步骤】 第一步：找对象 大学生（主要叙述对象）、年轻农妇（主要叙述对象）、招聘者。 第二步：析结果 1.两个大学生不被聘用。 2.年轻农妇被文化旅游公司聘用。 3.招聘者聘用了农妇，不聘用大学生。 第三步、第四步：查原因、定中心 1.原因：两个大学生没有专长。立意：（1）学历不等于能力，努力提高自己的实践能力（从大学生的角度）（2）努力培养适应社会需要的人才（从高校的角度）。 2.原因：年轻农妇有专长。立意（1）面对竞争要自信；（2）敢于展示自己的才能获得成功。 3.原因：只看能力不看学历。立意（1）适合的才是最好的；（2）用人要唯才是举。 二、多则材料作文的审题方法——三法 多则材料作文的审题方法有三种，或者求同立意，或者析异立意，或者综合立意。需要注意的是，不管用哪种方法确定出来的中心，都要覆盖所有材料，如果只涉及部分材料，就可能偏离题意。 1.求同法 这种方法适用于各则材料的内涵有相同之处的多则材料作文。审题过程是逐则分析材料的内涵，找出它们的共同点，然后根据这个共同点确定作文的中心。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 7月2日，杭州一小区内，两岁女孩突然从十楼坠落。刚好路过这里吴菊萍毫不犹豫地冲过去，徒手抱接女孩，左臂瞬间被撞成粉碎性骨折。她被大家亲切地称为“最美妈妈”。 8月12日，河南省南阳市内乡县69岁的农村老太太柴小女，为救4名落水儿童，献出了自己宝贵的生命。她被乡亲们称为“最美奶奶”。 8月17日，苏州市发生一起车祸，一名伤者倒在血泊中。一位乘车路过的女医生，跪在滚烫的柏油路面上，对嘴中还冒血的伤员进行人工呼吸。她被公众称为“最美天使”。 8月18日，苏州暴雨如注，一名腿部残疾的老乞丐依靠木板在雨中缓缓移动。见此情景，一位女孩手举一把淡紫色的雨伞，冲向雨中为他撑伞。她被称为“最美仙女”。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含义作文，不要套作，不得抄袭。 【审题步骤】 第一步：逐步分析 “最美妈妈”徒手抱接坠楼小女孩；“最美奶奶”为救落水儿童献出宝贵生命；“最美天使”对嘴中冒血的伤员进行人工呼吸；“最美仙女”为腿部残疾的老乞丐雨中撑伞。 第二步：找共同点 四则材料中的主人公都被称为“最美”，而“最美”的原因在于她们有爱心、行善举。 第三步：确定中心 （1）做一个“最美”的人； （2）呼唤真情，奉献爱心； （3）伸出双手，感动人间； （4）唤醒你的良知（反面立意）。 2.析异法 这种方法适用于各则材料的内涵呈相对、相反关系的多则材料作文。审题过程也是先分析各则材料的内涵，再找出它们的不同点，然后根据这个不同点确定作文的中心。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在伦敦奥运会上，中国选手吴景彪发挥失常，挺举三次仅一次成功，最终屈居亚军。“我有愧于祖国，我有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！”获得一枚银牌的吴景彪情绪激动，不禁失声大哭，对着摄像机连鞠三