行政应用写作资料.docVIP

2011秋应用写作（汉语）期末复习资料 说明：这份资料只可以对付试卷中的填空、名词解释、简答题（只占40分），最后三道主观题只能提供模仿答案，同学们复习准备时请考前好好研究一下往年试题，考试时要灵活变通。 一、填空题 1、（ 主旨、材料、结构 ）和( 语言 )是一切文章的构成要素。 2、 国务院2000年8月24日发布的 《 国家行政机关公文处理办法 》列出的十三类公文为：⑴（ 命令（令） ）；⑵（ 决定 ）；⑶（ 公告 ）；⑷（ 通告 ）；⑸（ 通知 ）；⑹（ 通报 ）；⑺（ 议案 ）；⑻（ 报告 ）；⑼（ 请示 ）；⑽（ 批复 ）；⑾（ 意见 ）；⑿（ 函 ）；⒀（ 会议纪要 ）。 3、公文的具体功用主要体现在以下几个方面：⑴（ 颁布法规、传达指示 ）；⑵（ 反映情况、请示工作 ）；⑶（ 联系工作、商洽公务 ）；⑷（ 宣传教育 ）；⑸（ 依据凭证 ）。 4、从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，比如，⑴按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（ 上行文 ）、（ 平行文 ）和（下行文 ）三种；⑵按照紧急程度的不同，可将公文分为（ 紧急公文 ）和（ 普通公文 ）两类，紧急公文还分（ 特急 ）和（ 急件 ）两类；⑶按照有无必威体育官网网址要求的不同，可将公文分为（ 无必威体育官网网址要的普通公文 ）和（ 有必威体育官网网址要求的必威体育官网网址文件 ）；⑷按照必威体育官网网址的不同，还可以将有必威体育官网网址文件为（ 秘密 ）文件、（ 内部 ）文件和（ 公布 ）文件三种；⑸按照秘密等级的不同，还可以将有必威体育官网网址要求的文件为（ 绝密 ）文件、（ 机密 ）文件和（ 秘密 ）文件三种；⑹按其具体职能的不同，可将公文分为 （ 法规 ）性公文、（ 指挥 ）性公文、 （ 报请 ）性公文、（ 知照 ）性公文、 （ 联系 ）性公文和（ 实录 ）性公文；⑺按照来源的不同，还可以将文件为（ 收 ）文件、（ 发 ）文件和（ 内部 ）文件三种。 5、中共中央办公厅1996年5月3日发布的《中国共产党机关公文处理条例》列出的十四类党的机关常用的公文为：⑴（ 决议 ）；⑵（ 决定 ）；⑶（ 指示）；⑷（ 意见 ）；⑸（ 通知 ）；⑹；（ 通报 ）⑺（ 公报 ）；⑻（ 报告 ）；⑼（ 请示 ）；⑽（ 批复 ）；⑾（ 条例 ）；⑿（ 规定 ）；⒀（ 函 ）；⒁（ 会议纪要 ）。 6、公文主要具有以下特点：⑴（ 法定 ）；⑵（ 政策 ）；⑶（ 实用 ）；⑷（ 时效 ）；⑸（ 规范 ）。 7、人们一般惯于把一份公文划分为三大块，即（ 眉首 ）部分、（ 主体 ）部分和（ 版记 ）部分。⑴眉首部分又称文头部分，通常是由（ 公文份数序号、秘密等级 ）和（ 必威体育官网网址期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发 ）诸要素构成的；⑵主体部分又称行文部分，通常是由（ 公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文日期、公文生效标识、附注 ）等项目构成的；⑶版记部分又称文尾部分，通常是由（ 主题词、抄送机关名称、印发机关 ）和（ 印发时间 ）诸要素构成的。 8、公文的发文字号是由（ 发文机关代字、年份人 ）和（ 序号 ）三个要素构成的。 9、（ 发文机关名称、发文事由 ）和（ 公文种类 ）是构成公文标题的三个基本要素。 10、在一份比较复杂的公文中，正文一般包括（ 开头、主体、结尾 ）三个部分。 11、公文正文结尾的写法多种多样，比较常用的有：（ ⑴归结式；⑵说明式；⑶申明式；⑷祈请式；⑸期望式 ）。 12、一份公文的制发过程，一般应当经过以下几个程序：（ ⑴拟稿；⑵审核；⑶签发；⑷复核；⑸缮印；⑹用印；⑺登记、分发 ）。 13、公文正文的开头方式有许多种，常见的有：（ ⑴目的式；⑵根据式；⑶缘由式 ）。 14、对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，要用（ 决定 ） 。 15、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用（ 公告 ）；公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用（ 通告 ）。 16、批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，要用（ 通知 ）。 17、按其内容和功用的不同，可将常用的通知分为以下几种：（ ⑴批示性通知、⑵指示性通知、⑶告知性通知、⑷任免性通知 ）。 18、表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用（ 通报 ）。 19、按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：（ ⑴表彰性通报；⑵批评性通报；⑶情况性通报 ）。 20、 撰写通报，主要应当注意以下几点： （ ①情况要准确；②态度要明确；③事例要典型；④发布要及时 ）。 21、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，可用（ 报告 ）。 22、。从不同的角度，可对报告进行不同的分类。比如，⑴按其性质和内容的不同，可