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人教版語文九年级上4外国诗两首同步练习.docVIP

人教版語文九年级上4外国诗两首同步练习.doc

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人教版語文九年级上4外国诗两首同步练习

外国诗两首 基础知识题 (1)给下列句中加点字注音,根据拼音写汉字。 ①在新割的草地周围的树lí( )上飘荡。 ②便舒适地栖( )息在可喜的草丛中间。 ③仿佛就是蝈蝈在草róng róng( )的山上鸣叫。 ④长脚秧鸡不再欢嚷( )。 (2)为下列多音字注音、组词。 ( )______ ①晕 ( )______ ②乐 ( )______ ( )______ ( )______ ( )______ ③盛 ④弹 ( )______ ( )______ (3)下列诗句与原诗一致的是( ) A.那就是蝈蝈的声音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消失,一旦唱得疲劳了。 B.幽暗的松林失去喧响,/河水悄悄流入梦乡。 C.大河银星万点,/小溪银波微漾。 D.大地的诗歌呀,从来没有停息:/在沉寂的冬天夜晚,当严霜凝一片宁静/从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿 (4)下列诗句中没有使用拟人修辞方法的一项是( ) A.大地的诗歌从来不会死亡 B.河水悄悄流入梦乡,/幽暗的松林失去喧响。 C.夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱 D.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。 (5)下面对《蝈蝈与蛐蛐》赏析有误的一项是( ) A.这首诗借对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”的描写,表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。 B.这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景,仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱,但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。 C.“所有的鸟儿因骄阳而昏晕,/隐藏在阴凉的林中”,“新割的草地周围的树篱”,“可喜的草丛”,这些景物描写展现了盛夏生机勃勃的景象,烘托了夏天白日“蝈蝈的乐喜”的美妙。 D.“在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成/一片宁静”,“在逐渐升高的暖气,/昏昏欲睡中”等句,表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中温馨的气氛与前面的氛围既形成对比又十分和谐。 (6)下面对《夜》赏析有误的一项是( ) A.这首小诗着力展示了夜的静溢、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 B.“夜来临,四下一片静,/只听得见溪水轻轻地歌唱。”这里是以动写静,以动衬静而更显其静。 C.第四节又回到夜的静谧,并再次写到美丽的月色,这是简单的重复,是可有可无的一节。 D.这首诗全篇描写的是眼前的实景,突出其静谧、美丽,让人沉浸其中而产生无限的遐想。 (7)填空。 《蝈蝈与蛐蛐》选自《___________》。作者______是____国__________诗人。 ②《夜》选自《___________》。作者是_________诗人_________。 (8)简答。 反复朗读《夜》,完成下列各题。 ①用你自己的话,描绘一下诗中所写的夜景。 _______________________________________________________________________ ②这首诗传达出诗人怎样的心境? _______________________________________________________________________ ③这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有何异同? _______________________________________________________________________ 参考答案 (1)①篱 ②qī ③茸茸 ④rǎng (2)略 (3)C (4)A (5)D (6)C (7)①世界流派诗选 济慈 英 浪漫主义 ②外国名诗三百首 俄罗斯 叶赛宁 (8)①略 ②传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 ③(这是同题材诗的比较)这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界,引出诗人对神话传说的遐想。 课内语段阅读题 阅读《蝈蝈和蛐蛐》,完成1~4题。 蝈蝈

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