仁愛英语湘教版七年级下unit8导学案(topic1-3)2.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 unit8导学案(topic1-3) The Season and the Weather Topic 1 【学习 目标】：1.能够用英语简单地讨论天气； 2.能够谈论自己所喜欢的季节 自主预习： 1. 同学们要会读、会写下面的单词（由小组长教读两遍后，各组员自主朗读并记忆，最后由小组长组织听写） 一年四季：春季____________夏季___________秋季______________ 冬季_____________ 天气气候：天气______________ 暖和的____________热的、拉的 _____________ 冷的、感冒_______________下雨、雨 _____________下雪、雪 _____________ 季节 ______________ 预习教材对话，注意下面的短语和句子： 对天气提问：What’s the weather like spring?（在____________________前用介词in） （同义句） is the weather in spring? 回答用：It’s+表天气气候的词 这是做……的好……的两种句型： It’s a good season flying kites. It’s a good time climb hills. 上面两句的句型结构_____________________________________________ 去游泳 __________________ 堆雪人 ___________________ 放风筝 ___________________爬山 ____________________ 很难说 ___________________学习做某事____________________ 对最喜欢季节的提问： your favorite season? Which season do you like ? （你们都做对了吗？找老师或同学核对下吧。） 3.根据教材1a完成1b的连线。 合作探究 1.A.互解质疑，小组内合作解决教材 1a以及3a对话中的单词的读音，再由小组长或英语课代表教读2遍，然后小组内分角色扮演； B.同学们，经过刚才认真的朗读及扮演，你对本段对话肯定有了一定的了解了吧，那么请你们相互探讨一下各自的问题吧，把仍有问题的写在下面横线上： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.合作完成3b（选择一幅图片写对话），先在小组内讨论下这组对话主要讲的写什么，然后再根据例子来写。 A: Which season do you like best? B: I like best. A: Why do you like ? B: Because it’s a good time to A: What’s the weather like in ？ B: It’s 展示提升 刚同学们都认真预习了，那我们就来看看大家的精彩展示吧： Step1：请4、5、6小组的同学展示单词部分； Step2：请2、3小组的同学展示短语部分； Step3：请1小组的同学展示写对话部分。 知识拓展：描写天气的单词 cloudy 多云的、sunny 晴朗的、foggy 多雾的、snowy 多雪的、rainy 多雨的 、windy 多风的、freezing、warm暖和的、cold 寒冷的、cool 凉爽、hot热的、drought 干旱 快乐达标 同学们认真的完成了预习部分，又大胆积极的展示了自己的劳动成果，那么我们来检验一下吧。（独立完成哦！！） 1.—What is the weather _____ in fall? —It’s cool. A.for B.like C.as D.at 2.It’s hot in summer. It’s a good season _____ swimming. A.at B.in C.to D.for 3.—Is the weather in England different _____ that