依蘭县小学语文学科2011-2012学年度上学期主要工作.docVIP

依兰县小学语文学科2011—2012学年度上学期 主 要 工 作 指导思想：构建“五位一体”教研新模式,以教学内容的确定与教学策略的优化为主题，突出阅读教学内容开发与以理解能力培养为核心的阅读教学新模式构建，加强校本教研、团队教研和网络教研，提高语文课堂教学的有效性，提升语文教师专业素养。 一、教学研究 （一）教研视导、调研 结合开学调研和平时常规指导，以课程开设和教师在教学内容、方式、方法是否符合新课程理念为主题，深入开展教学调研。调研中要做到“三个关注”：一是关注课程是否开齐开满开好；二是关注教学内容，发现、研究教学问题，落实三维目标；三是关注学思结合问题，教与学的方式是否真正转变，学生过重课业负担问题。各学校小学语文课外阅读课的开课情况。 10月中旬各校要做好迎接哈市写字教研员来我县进行写字教学基点校检查指导工作。 （二）首届“翰墨杯”写字教学比赛 研究主题：优化写字教学策略，提高写字教学有效性。 1.参赛对象：语文教师，教龄、年龄不限。 2.课型、年级、教材：写字教学；自选一年至五年级语文写字教学一课时的教学内容；语文人教版、教科版单册教材。 3.活动程序： （1）初赛：教师向各学校申报，各学校通过适当的方式选出参加复赛的教师。 （2）复赛：课节分配：每所学校一节，共计18节。 初步定于10月11日-12日举行复赛；提前一天抽签确定课题，课前不接触学生，上课内容为每篇课文的写字教学部分；每个学校兼职教研员担任评委，依据课堂教学评价标准现场打分、当场亮分并宣布比赛结果，（抽签方式 、听课及评委安排等另行通知）。 （3）评奖：评出一等奖、二等奖，颁发县级证书；每位参加复赛的教师交评审费、证书费。评出一名特等奖于10月17日代表依兰县参加哈市写字教学比赛。 4.10月10日前将《首届“翰墨杯”写字教学比赛复赛报名表》（附件1）发送至刘春梅老师电子信箱中。信箱地址为： HYPERLINK mailto:yilanyuwen@126.com yilanyuwen@126.com （三）“语文教研论坛”活动 本学期教研论坛结合哈市以“教学内容的选择与教学策略的优化”为主题，重点解决阅读教学中叙事类文章如何选择恰当适宜的教学内容，以及在教学内容选择的基础上教学策略的实施对教学效果的影响。本学期拟开展两次活动，第一次论坛：9月15日（地点：经纬小学）；第二次论坛初步定于11月进行。 （四）UC网络教研活动 (1)市里： 主题：教学内容的确定与教学策略的优化 形式：听课、辩课 本学期活动安排 说明：房间名称“小学语文特教教研” 密码：123456 每次活动时间为：19:00-21:00 9月 南岗 11月 阿城 10月 道里 11月 呼兰 10月 道外 12月 松北 11月 香坊 12月15 兆麟 11月 平房 12月 师小 要求： ①各区教研员负责选择、确定每次活动的课例，一般为两节课（一节名优教师的示范课，一节本区教师的观摩课，最好为同一类型的课文）；兼职网络管理员负责收集观摩、研讨课例的课文、教学设计、教学实录、教学录像、教学反思、相关评论等，并发布在“小学语文教研”博客相关栏目中，同时负责提前试麦、试播光盘课件、发布研讨主题等工作，并协助教研员组织研讨活动。 ②各区、县（市）教研员要做好组织工作，每个地区要保证每次有10-20名教师参与活动。 ③每次活动结束后一周内，各区、县（市）兼职网络管理员要统计本地区教师参与活动情况，填写《小学语文学科UC网络教研参与情况统计表》（附件2）， 发送到小学语文学科电子信箱中。电子信箱地址： HYPERLINK mailto:hashiyuwen@126.com \t _blank hashiyuwen@126.com 说明：这项工作的完成情况作为对兼职网络管理员的主要考核项目。 （2）县里： 本学期活动安排 说明： 房间名称“依兰研修在线” 密码 每次活动时间为：下午14:00-15:00 活动主题及内容由承担学校来定。 10月18日（星期二） 11月8日 12月6 ②各学校兼职教研员要做好组织工作，每个学校要保证每次有10-20名教师参与活动。 ③每次活动结束后，我县兼职网络管理员要统计各学校教师参与活动情况，填写《小学语文学科UC网络教研参与情况统计表》（附件2）， 发送到小学语文学科电子信箱中。电子信箱地址： HYPERLINK mailto:yilanyuwen@126.com yilanyuwen@126.com 说明：这项工作的完成情况作为对期末量化评比主要考核项目。 ④对于在活动中有建树的教师，颁发市级网络教研研讨课证书。 （五）校本教研、研究型团队（网上工作室） 1、继续深入