倉坞小学学校工作计划.docVIP

PAGE PAGE 2 仓坞小学学校工作计划 （2012—2013学年度第一学期） 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以落实科学发展观为主线，规划学校发展为重点，提高办学质量为中心，在加大对教育教学硬件设施投入的同时，促进教师的专业化成长，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、工作目标 （一）科学制定学校发展规划，争创全县一流小学的目标； （二）充分发挥我乡地方素材的作用，发展成为具有特色的学校； （三）进一步巩固九年义务教育的成果，确保适龄儿童的入学率达100%，在校生的巩固率达100%； （四）加大对各校办学设备的投资力度，逐步改善学校的办学条件； （五）加强校园安全教育，确保平安校园。 三、工作措施 （一）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。 1、加强政治理论学习，提高干部业务理论素质。 2、加强师德师风建设，树立现代主体教育思想。 一是加强教师队伍的政治管理、师德建设。继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。 二是加强业务理论学习，增强学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，要研究科学的方法，寻找提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。 3、落实教师发展规划，关注教师专业化发展。 学期初，每一位教师要认真制定工作计划，认真落实学校的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把我们日常工作落实 （二）打造德育工作特色，拓宽德育工作渠道。 1、强化“三风”建设，提升办学品位。 充分发挥广播站、宣传栏作用，加大对学校办学宗旨、理念、目标、优势等方面的宣传力度，在班主任的积极配合下，营造出一个良好的学习氛围。在班级管理上，班主任要根据班级的特点，建立好本班的《班级管理制度》，并按制度严格执行。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，制定好符合本校实际的《小学生一日常规》和《一日学习常规》，切实抓好“校务日记”的管理，值班领导、教师、学生要严格履行各自职责，做到每日有检查，每周有评比，每学期有总评。 2、营造良好环境，丰富校园文化。 精心设计文化走廊，利用橱窗这一宣传功能，将师生优秀的习作、书画、剪纸、等作品进行展示。要求各班办好法制专栏、安全专栏、国庆特刊、元旦特刊等板报，并规定每一个教室必须悬挂国旗、班训，粘贴《中小学生守则》、《小学生日常规范》、学习常规、名人画像、名人名言等，办好“习作展示台”、“成长天地”、“智慧迷宫”等栏目。 3、规范班级管理，促进班主任发展。 各校要根据本校的实际情况，择优选聘班主任，并充分安排好每月的班主任工作例会，将工作中的热、难点问题进行讨论交流，及时地解决。学校领导要将班主任每日的工作做好详实的记录，作班主任开展工作考核的重要依据。通过多种形式大力宣传优秀班主任事迹，用榜样激励和典型示范，形成教师人人争做班主任的良好氛围。 4、重视养成教育，加强道德建设。 利用每周一升旗的机会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法、学习先进榜样的习惯；在每周一的班队会中，力求形式多样、主题鲜明，要求主题活动周要开展得扎实有效。各校要特别关注留守儿童的管理，建立好留守儿童档案，制定出留守儿童工作方案，以召开留守儿童恳谈会，建立爱心救助站，成立帮扶机制等方式进行合理的教育。充分利用“星级光荣少年”的评选工作，抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。 5、办好家长学校，发挥协调功能。 构建双向一体的德育工作网络，即校长——法制副校长——政教处——班主任——学生；校长——村委会——政教处——家长、班主任——学生等。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对那些家庭困难、学习有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭联系畅通，有效地促进学生的全面发展。 2、加大教研力度，形成教研特色。 （1）落实常态教研，加强教研力度。 建立“校本教研活动日”制度。为使校本教研能经常性、习惯性地开展，确保每周一天的教研时间，建立校本教研活动日制度。在活动日中，以教研组为单位总结、交流、反思上阶段的教学情况，思考、研讨下阶段的工作，并结合实情开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动。 （2）开展邀请听课制，提高课堂效益。 为使教师不断改进教学，提高课堂教学的有效性，继续推行邀请听课活动，全体教师