我的成才梦解剖.ppt

我的成才梦 平茶中学 2015.3.11 世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。 ——别林斯基 遇到难题我会放弃 　　出场人物：江苏盐城马荣荣 　　在学习上我没有什么诀窍，可能是我比别人更有恒心，比如节假日我还继续学习，晚上下自习后，我也和很多同学一样经常“开小灶”，但不是像书呆子那样死学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不能放松，学习比较坚持有恒心。我的优势就是基础好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较难的题目我会放弃。 　制定科学合理的计划 　　出场人物：广州程琳 　　应考少不了一份科学合理的计划。我的做法是，分阶段“消化”，有侧重点“强攻”，计划要切合自己的实际，注重基础知识，不要在基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪题。其中，基础知识的积累是很关键的，对各个科目的均衡进步影响最大。 学习像看小说 　　出场人物：福建李华 　　我的学习其实毫无秘诀可言。我只是认真听课，并完成老师布置的作业。 　　只不过做题时，我愿意思考。我觉得每道题只是外表披着不同款式的衣服，里面的模型其实是一样的。这就好像看情节简单的小说一样，你看了头，就知道结局了。 　天道只酬勤 　　出场人物：福建吴诗士 　　我惟一的读书诀窍就是“背”。对于老师布置的作业，我一般会在学校里完成。回到家中后，背诵成了我的主要“功课”。“对于一些该背的知识点，我会照单全收地背下来”。平时背诵时，一定要完整地背下来，在运用时，可以更加灵活些。 　　平时，我还靠长跑、散步来调整学习状态。每天下午放学后，只要有时间，我都会和好友一起到操场跑几圈。  中午多留半小时 　　出场人物：陕西郭璐 　　我每天中午多留半个小时学习。因为这个时候比较安静，气氛也很好，很适合加强记忆，这段时间很适合用来整理、记忆一上午学习的知识，尤其是一些琐碎的东西。 高三很少“开夜车” 　出场人物：常州陈世耀 　　能取得好成绩最主要的原因是：我养成了一个良好的学习习惯。即使是在高三两个学期，我晚上睡觉的时间也都在10时到10时半左右，很少“开夜车”。“这可能得益于从小爸妈对我的严格要求，那就是当天的功课当天消化掉，做到每天都有收获，每天把知识点都巩固一下、掌握好。 　　学习要掌握灵活的方法，将知识点联系起来思考，其实这是一件很有意思的事情，掌握了这些方法，学习起来很轻松。  小时候成绩不突出 　　出场人物：徐州刘辉辉 　　“精神抖擞地学习，快快乐乐地玩”是我的学习准则。 　　我小时候成绩并不怎么突出，直到上初二下半学期时，才对学习产生了兴趣，之后便集中精力投入到学习中，但不是死学，而是精神抖擞地学习，以此来提高学习效率。  考高分要有好心情 　　出场人物：重庆李田园 　　我的经验是，善于总结，重视基础知识的积累。特别是最后的复习要回归到教材，熟悉公式定理，整理一条把知识串起来的线索，然后找到规律和其中的区别，重点记忆。 　　做错了题要思考，高三时我准备了一个本子，专门收集做错的题。考高分要有好心情，考前紧张很正常，其实这种紧张缘于你是否自信，还有如何对待考试成绩。平时没有努力，再紧张也没用。 ? 成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 我们凭什么荒废自己的学习，凭什么无视父母的期待，凭什么只顾自己的快乐而忽视那些爱我的人们？！凭什么？！ 当我们感觉苦的时候，请你多想想—— 1、也许我读书苦，可还有很多人比我还辛苦！ 2、也许我穿的不够时尚，可是和贫困山区的 孩子比一比，我是不是很幸福呢？ 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩 子们呢？ 4、也许老师对我严了些，可是没有这样严格 的环境我会怎样呢？ 试问：我们还有理由不珍惜我们所拥有学习的机会吗？ 同学们存在的主要问题： 1、没有明确的目标 2、两极分化比较严重 3、部分同学缺乏成就感 4、团队精神还要强化 5、思维容量小，满足于一 知半解 学习上存在的问题： 1、主动性和计划性不强 2、不重视课本基础知识的学习， 不重视知识的整理，遗忘率高。 3、学科上有严重的偏向。 4、“资料泛滥”或“资料匮乏” 5、作业订正习惯有待进一步强化。 6、听课习惯亟待改变。 状态上存在的问题： 1、抗挫能力不强，缺乏饱满的热情和昂扬的斗志 2、“习惯没