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岁月蹉跎, 我们都已经在慢慢长大, 伴随着成长与生存, 我们失去了很多的快乐与笑容. 为什么不让我们去想想快乐的童年 无悠无虑的时光 那美好的岁月 曾经有一段回忆伴随... 让我们揭开尘封的记忆 去用心回味那无尽美好的童年... 黑猫警长 大闹天宫 葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大 小蝌蚪找妈妈 三个和尚 阿凡提的故事 我的童年 季羡林 季羡林(1911—2009),学者、翻译家、作家。山东临清人,字希逋、齐奘。1934年毕业于清华大学。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。 早年留学国外,通英、德、梵、巴利文,能阅俄、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。 作者简介 学习目标 1、掌握文学常识和生字词。 2、把握课文主要内容,了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 积累字词 生疏 琐事 溺爱 教谕 私塾 椽子 蹿 门楣 一垄 万象更新 浑浑噩噩 孤苦伶仃 家徒四壁 suǒ nì gēng líng tú è yù cuān méi lǒng shú chuán shū 下列加点字拼音与字形完全正确的一项是( ) A.诞生dàn 椽子yuán 绿林好汉lǜ 肃然起敬jìng B.锁事suǒ 教渝yù 光大门楣mèi 家徙四壁tú C.溺爱nì 雌威cǐ 臭名昭著zhāo 蹿房越脊jí D.济南jǐ 盐碱jiǎn 浑浑噩噩è 孤苦伶仃líng A椽chuán,绿林 lù; B琐事,渝yú,méi,徒; C雌?cí,脊jǐ? D 肃然,恭敬的样子。形容产生严肃敬仰的感情。 肃然起敬 万象更新 孤苦伶仃 相依为命 不以为然 家徒四壁 浑浑噩噩 事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 伶仃:孤独,没有依靠。孤单困苦,没有依靠。 互相依靠着过日子。指互相依靠,谁也离不开谁。 不认为是对的。表示不同意或否定。 徒:只,仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困,一无所有。 浑浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。亦形容糊里糊涂,愚昧无知。 初读课文,整体感知 1、围绕“我的童年”,作者写了哪些人,哪些事? 2、理清课文的思路 初读课文,整体感知 围绕“我的童年”,作者写了哪些人,哪些事? 明确: 介绍了自己生活的社会环境;父亲与叔父艰难的生活;我每天最高的享受;偷吃死面饼子的趣事;介绍我的启蒙老师;回忆童年时的小伙伴;交代我离开故乡的原因。 第一部分(1)总写作者对童年的感受 第二部分(2——13)写我童年的生活 第一层(2——10)交代我的生活背景,回忆童年在家乡的生活。 第二层(11——13)离开故乡,抒发思乡之情 理清思路 二、本文采用小标题的形式结构全篇,有什么好处? 走进文本,合作探究 一、作者开篇即说“?回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄”结合课文,说说作者为什么如此形容自己的童年?
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