中考物理专题复习动态电路及电路故障分析专题_自己整4页.doc

2012年中考物理专题复习：动态电路 及 电路故障 分析专题 一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 二、典型例题 动态电路部分 目标1：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 分析：先确定电路，再看电阻变化，再根据欧姆定律判断电流变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压变化。例1：如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断： A表示数将 ，V表示数将 。 针对练习： （1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表示数将 ，V表示数将 。 （2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表示数将 ，V表示数将 。 （3）、如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） A、 电流表示数变大，灯变暗 B 、电流表示数变小，灯变亮 C、 电压表示数不变，灯变亮 D 、电压表示数不变，灯变暗 （4）、如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） A、 电压表示数变大，灯变暗 B、 电压表示数变小，灯变亮 C、 电流表示数变小，灯变亮 D、 电流表示数不变，灯变暗 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例2：如图6，当滑片P向右移动时，V表示数将 ，A1表示数将 ，A2表示数将 。 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习： （5）、如图7，当滑片P向右移动时，V表示数将 ，A1表示数将 ，A2表示数将 。 目标2：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 （一）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例3：在如图8所示的电路中，将开关S闭合，则电流表的示数将______， 电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。 针对练习：（6）、在如图9所示的电路中，当开关S断开时，电阻R1与R2是________联连接的。 开关S闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 （二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例4：在图10中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将______；电流表的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 针对练习： （7）、在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将________；电流表A的示数将 ；电流表A 1的示数将 ；电流表A 2的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 两种基本的电路故障（断路和短路） 目标3：电路故障部分 一、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。 2、具体到那一部分断路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。 例五、在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 ( ) A、 L可能变亮 B、 L亮度可能不变 C、 R可能断路 D、 R可能短路 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。 例六、在图13中，当开关 S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0 V，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： 。 分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2