人教版三年级下册科学复习提纲.doc

三年级科学下册复习资料 第一章? 植物的生长变化 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老、死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同，但种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。 5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快，每天约5毫米）。根的生长与种子放置的方向 无关。 6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，目的是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。 7、植物的根的作用：①能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，②能（将植物固定在土壤中）。 书P8：研究根的作用实验，过了一段时间发现试管中的水变少了，证明根能够吸收水分。 8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多的阳光。） 9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。 10、植物的叶的作用：绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需要。 这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。???????? ? ??阳? 光（提供能量） 叶的光合作用：二氧化碳 + 水? ——————————→? 氧气 + 养料 ???????????????? 绿? 叶 （地点） 书P11：为什么密封玻璃罩中的小老鼠没有立即死亡：因为小老鼠呼出的二氧化碳被植物吸收，植物的叶在阳光下进行光合作用，释放出氧气，所以小老鼠没有立即死亡。 11、植物的茎的作用：①支撑植物；②运输水分和养料。 书P13：研究植物茎的作用：芹菜放在红色水中一段时间，发现茎的横切面有许多小红点，证明茎能够运输水分。 植物的茎内有许多小细管，叫做导管，能运输水分和养料。茎能(从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 13、凤仙花的主要生长过程（生命周期）： （种子萌发→幼苗期→营养生长期→开花结果期）这四个阶段。我学会了用 （测量?、 记录、画折线图）等方法来观察一株植物的生长。 14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子）。凤仙花的生长需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。（注：植物的生长未必一定需要土壤，例如水葫芦等水生植物。植物的萌发不需要阳光和土壤。） 15、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子和花、果实都是长在节上的，所以可以通过找叶子的生长方位来找节。 16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫(直立茎)；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎)；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫(攀缘茎)；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)。 第二章? 动物的生命周期 1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历(出生、生长发育、繁殖、死亡)的全过程。这个过程就是它们的(生命周期)。 2、蚕的生命是从（卵）开始的。观察蚕卵的颜色（浅黄色→赤红色→紫黑色）、大小（比芝麻小）、形状（扁圆形）。小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥)，要保持小蚕“房间”的(清洁)，把小蚕放在（空气流通）的地方。记住：P23页“养蚕窍门”。 3、蚕的一生总共要蜕(6次皮)，其中幼虫期要蜕（4次皮），在茧内蜕（2次）皮。 4、蚕（幼虫期）分（头部、胸部、腹部）三部分，身体有许多环节（13节）。头部有咀嚼式的口器，可以咀嚼桑叶。胸部有三对胸足，用来把持桑叶进食。腹部有四对腹足和一对尾足，帮助身体进行运动，背上还有一个尾角。身体两侧有9对小黑点，叫气门，用来进行呼吸。 6、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，（蛹）是蚕生长发育过程中的另一个形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被(茧)包裹，茧能起到(保护蛹)的作用。蛹的身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成，头部有一对黑色、小圆形、隆起的复眼，胸部没有环节，(腹部有环节，环节上有气门)，眼睛下面有(一对触角的原始体，)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅)，体色呈褐色。当收到外界刺激时会动，例如轻轻的触碰、光照和声音。 7、蚕蛹经过10—15天会变成（蚕蛾）。蚕蛾是蚕的（成虫），分雌蛾和雄蛾，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代，一下能产300-500颗卵。蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，头上有（一对触角），并长