什邡中学高2015级2班期末复习资料.doc

什邡中学高2015级2班期末复习资料 1、沁园春.长沙 百舸（gě） 峥嵘（zhēng róng） 方遒（qiú） 浪遏飞舟（è） （1）寥廓：指宇宙广阔。 （2）漫江：满江。 （3）苍茫：旷远迷茫。 （4）白侣：很多的伴侣。 （5）风华正茂：指青年风采才华正盛。 （6）中流：江心水深流急的地方。 （7）击水：指游泳。 2、雨巷 惆怅（chóu chànɡ） 彳亍（chì chù） 颓圮（pǐ） （1）彷徨（2）寂寥（3）愁怨（4）哀怨（5）惆怅（6）凄婉（7）迷茫 （8）篱墙 3、再别康桥 河畔（pàn） 青荇（xìng） 榆阴（yú） 长篙（gāo） 漫溯（sù） 斑斓（lán） 笙箫（shēng） 4、大堰河——我的保姆 荆棘（jīng jí） 虱子（shī zi） 火钵（bō） 忸怩（niǔ ní） 团箕（jī） 叱骂（chì） （1）瓦菲：生长在瓦缝中的野草。 （2）忸怩：不好意思或不大方的样子。 （3）炕凳：炕桌。 （4）悉索：尽其所有。 5、烛之武退秦师 氾南（fán） 佚之狐（yì） 夜缒而出（zhuì） 杞子（qǐ） 逢孙（páng） 通假字： （1）今老矣，无能为也已（“已”通“矣”，语气词，了） （2）共其乏困（“共”，通“供”，供给） （3）秦伯说（“说”通“悦”，高兴） （4）何厌之有（“厌”通“餍”，满足） （5）失其所与，不知（“知”通“智”，明智） 重要实词： （1）若舍郑以为东道主（“若”，如果；“东道主”，东方道路上的主人） （2）辞曰：臣之壮也，犹不如人（“辞”，推辞） （3）越国以鄙远，君知其难也（“鄙”，以……为鄙，把……当作边界，名词的意动用法） （4）微夫人之力不及此（“微”，如果没有；“夫人”，那个人） （5）因人之力而敝之，不仁（“因”，凭借，依靠；“敝”，损害） （6）以其无礼于晋，且贰于楚也（“贰”，从属二主） （7）然郑亡，子亦有不利焉！许之。（“许”，答应，听从） （8）焉用亡郑以陪邻（“陪”，增加） （9）亦去之（“去”，离开） 词类活用： （1）晋军函陵（“军”，驻扎，驻军） （2）唯君图之（“图”，考虑，计划） （3）越国以鄙远（“远”，远地，远方，形容词作名词） （4）若不阙秦（“阙”，使……削减） （5）夜缒而出（“夜”，在晚上，当晚） （6）朝济而夕设版焉（“朝”，在早上； “夕”，到晚上） （7）既东封郑，又欲肆其西封（“东”，在东边； “封”，使……成为边界；“肆”，延伸，扩张；“西”，在西边） （8）烛之武退秦师（“退”，使……退却） （9）阙秦以利晋（“利”，使……得利） （10）且君尝为晋君赐矣（“赐”，恩惠，好处） （11）共其乏困（“乏困”，缺少的东西） 重要虚词： 以：以其无礼于晋（以：因为，连词） 敢以烦执事（以：拿，用，介词） 越国以鄙远（以：而，来，连词） 若舍郑以为东道主（以：把，介词） 而：今急而求子（而：才，连词，表承接） 夜缒而出（而：连词，表修饰） 若亡郑而有益于君（而：连词，表承接） 朝济而夕设版焉（而：连词，表转折） 焉：子亦有不利焉。（焉：语气词，“啊”） 焉用亡郑以陪邻（焉：为什么，疑问副词） 将焉取之（焉：哪里，疑问代词） 其：越国以鄙远，君知其难也（其：那件事，代词） 行李之往来，共其乏困（其：使者，他们，代词） 失其所与，不知（其：自己的，代词） 吾其还也（其：还是，表商量） 之：公从之（之：代指佚之狐的建议，代词） 是寡人之过也（之：的，助词） 行李之往来（之：主谓之间取消句子的独立性） 何厌之有（之：宾语前置的标志） 重要句子： （1）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 译文：我年轻的时候，尚且不如别人；现在老了，不能再做什么了。 （2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 译文：我不能更早地任用你，现在事情紧急了才来求你，这是我的过错。 （3）秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 译文：秦国、晋国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果使郑国灭亡对你有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道那是很困难的。邻国的实力雄厚了，您秦国的实力也就相对削弱了。 （4）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 译文：如果放弃攻打郑国而把它当作东方道路上的主人