培训课件_护理带教总结.ppt

2015年度教学述职 感谢护理部领导和护士长给予我这次机会 勤 绩 德 能 1 德 1 我具有良好的职业道德和师德 2 团结协作能力较强，具有奉献精神 3 近三年医风医德考评优秀 2 能 1 协助本科室年资较低护士临床指导数次 2 给予实习生临床技术示范数次 3 配合护士长管理科室，制定带教计划，对于 科室低年资护士给予考核 4 年度护理理论和技能考试均达标 3 绩 年度 项目 2014 2015 年度带教学生数 38人 33人 开展教学查房数 12次 12次 发 表 论 文 1篇 1篇 科 研 情 况 无 准备中 参 赛 获 奖 情况 无 优秀带教1名 满意度测评情况 95.5分 96.5分 2015教学内容 中专生15人 本科生0人 大专生18人 本年度 实习总人数 33人 2015年教学计划 （1）认真解读并执行前总带教制定的本年度教学计划。 （2）加强与各实习小组长及各总带教的联系，主动与总带教进行沟通交流，虚心学 习她们的带教经验.对实习同学在工作 中提出的问题进行及时反馈。 （3）做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于肿瘤科 是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了 有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其 标准预防原则等内容的学习。要求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根 据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。 2015年教学计划 （4）对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存 在的不足和薄弱的方面加强培训。 （5）紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的 出科考试题目。 （6）护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、 严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。 2015教学内容 实践性教学 护理技能操作 临床实践技能 应急预案的演习 理论性知识教学 护理查房 教学查房 理论知识授课 1理论性教学 护理教学查房 1理论性教学 护理理论考试 2实践性教学 护理技术操作 2实践性教学 临床实践 应急演练 自杀应急演练 外出不归的应急演练 4 勤 1本人本年度满勤，无病事假，无迟到早退 2本年度严格按照护理部带教计划完成教学任务 2015年度教学存在问题 1 科研意识淡薄，无三新科研项目 2 带教方法陈旧，不善于创新 3 带教老师业务能力和专科技能需要改进 2016年度教学目标 提升临床护理教育质量 丰富临床带教内容 更新教学理念 优化各种带教方法 改革教学理念 加强教师队伍建设 增强法律意识 教学目标 达到三维目标：1一维目标 知识 技能 高层 次操 作技 能及 解决 问题 的能 力 基本 理论 知识 用于 实践 验证 教学目标 2二维目标 过程 方法 应答 性学 习环 境和 交往 体验 基本的学习方式 （自主学习、 合作学习、 探究学习） 具体 的学习方式 （发现式学习、 小组式学习. 交往式学习 教学目标 3三维目标 情感态度 价值观 情感不仅指 学习兴趣、学习 责任.更重要的 乐观的生活态度、 求实的科学态度、 宽容的人生态度 价值观不仅强调个人 价值，更强调个人价值 和社会价值的统一； 不仅强调科学的价值， 更强调科学的价值和人文 价值的统一从而使学生内 心确立起对真善美的 价值追求 结束