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2013年中考思想品德基础知识汇编.doc
2013年中考思想品德基础知识汇编
初一上册 16
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第一单元 走进中学(关键词:友谊 个人与集体 团队意识 集体荣誉感) 16
1、什么是友谊? 16
2、怎样建立新友谊? 16
3、个人与集体有什么关系? 16
4、什么是集体荣誉感?为什么要维护集体荣誉?怎样维护集体荣誉? 17
5、如何做才能成为一个有集体荣誉感的人? 17
6、什么是团队意识?为什么要培养团队意识?怎样培养团队意识?(为什么说团结就是力量?答案是前三个问题相加) 17
7、⑴为什么要提倡张扬个性?⑵怎样让个性在集体中张扬? 17
8、建立良好的班集体提几点建议。 17
第二单元 认识自我(关键词:认识自己 悦纳自己 完善自我 珍惜青春 情绪 乐观心态 男女生交往) 17
1、如何认识自己? 17
2、怎样做到悦纳自己? 17
3、怎样才能完善自己? 17
4、怎样客观地评价自己的优缺点? 17
5、青春的烦恼有哪些? 18
6、怎样看待青春期所遇到的烦恼的? 18
7、怎样珍惜青春? 18
8、什么是情绪?情绪具有什么特点? 18
9、为什么情绪需要调适?情绪可以调适吗? 18
10、怎样调适好自己的情绪? 18
11、为什么要保持乐观健康的心态?如何培养乐观心态? 18
12、为什么男生女生要自然、快乐地交往? 18
13、什么是男生女生交往的恰当方式?(或男生女生如何正常交往?) 18
14、列举男生女生交往的不恰当方式。 18
第三单元 学会交往(关键词:孝敬父母 尊重老师 文明交往 尊重 礼貌) 18
1、家对我们有何重要作用? 18
2、为什么说孝亲敬长我本分?(或为什么要报答父母的养育之恩?或为什么说父母在我们一生中起着无以伦比的作用?) 18
3、怎样报答父母的养育之恩?(或怎样孝敬父母或长辈?) 19
4、作为未成年人,你能为父母做哪些力所能力的事? 19
5、⑴青少年与父母产生“爱的冲突”的原因是什么?⑵“爱的冲突”有什么危害? 19
6、如何与父母平等沟通,化解冲突? 19
7、我们最重要的人际关系是亲子关系。 19
8、新型的师生关系是民主、平等、和谐。 19
9、为什么要尊重老师?(或老师的多重角色与作用是什么?) 19
10、在中学,师生关系有哪些不同? 19
11、怎样化解师生矛盾,建立和谐的师生关系? 19
12、为什么要进行社会交往? 19
13、在与他人交往时,应谨记哪些?(或文明交往的艺术有哪些?或怎样做到文明交往?或基本的交往礼仪与技能技巧是什么?或在“文明礼仪伴我行”活动中,我们应注意什么?) 20
14、为什么要尊重他人?(或为什么说尊重是交往的前提?) 20
15、为什么说礼貌是交往的“名片”?(或为什么要养成文明礼貌的行为习惯?) 20
初一下册 20
第五单元 珍爱生命(关键词:尊重生命 珍爱生命 人生意义 人生价值) 20
1、为什么说生命需要彼此尊重? 20
2、人类为什么必须与大自然和谐相处? 20
3、人类应该怎样对待大自然?(或人类对大自然应持什么态度?)我们要树立什么样的生态道德观? 20
4、(1)如何认识人的生命的独特性(生命的特点)?(2)为什么要珍爱生命? 21
5、为什么说在任何情况下我们都不能放弃生命?(或为什么说生命是可贵的?或在危难之时,坚强勇敢、珍爱生命的事迹对你有什么启发?) 21
6、怎样珍爱他人的生命健康?(注意问的角度) 21
7、怎样珍爱生命、善待生命? 21
8、请你从珍爱生命、社会责任的角度对酒后驾驶者进行劝说。 21
9、怎样探索人生的意义? 21
10、怎样理解在劳动创造中实现自己的人生价值?(或怎样理解人生的价值?) 21
11、有人认为:张丽莉老师奋不顾身地保护学生生命却因此身负重伤,不值得。请你对这一观点进行辨析。 21
12、最美女教师的行为对我们有哪些启示? 21
第六单元 自强不息(关键词:挫折 意志 自立自强) 21
1、为什么人生难免有挫折? 21
2、为什么要战胜挫折?(或挫折和逆境会对人产生怎样的影响?或挫折和逆境对人的影响具有两重性指的是什么) 22
3、面对挫折,有哪些不同的态度? 22
4、美国有位作家说过:“人生不幸之事犹如一把刀,既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟是抓住刀刃,还是握住了刀柄。”这说明了什么道理? 22
5、面对挫折和逆境,我们应该怎么办? 22
6、刘伟(战胜挫折人物)的成功给我们什么启示? 22
7、什么是意志?坚强的意志有什么特点? 22
8、为什么要培养坚强的意志?(或坚强意志的重要性、作用、意义是什么?) 22
9、怎样磨砺坚强意志? 22
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