5鸦片战争以来中国传音乐的新发展.doc

教案首页 授课内容 第一篇 旧民主主义革命时期的音乐文化 鸦片战争以来中国传统音乐的新发展 西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展 所需课时 4学时 主要教材或 参考资料 周柱铨、孙继南《中国音乐通史简编》，山东教育出版社1999年6月版 汪毓和《中国近现代音乐史》人民音乐出版社2002年10月第3版 教学目标 知识目标：1、了解这一时期音乐的总体特点 2、了解这一时期传统音乐的发展情况 3、掌握这时期西洋音乐传入的情况 4、了解这时期学堂乐歌的发展情况 能力目标：培养学生对相关问题进行分析与归纳的能力。 德育目标：1、培养学生对旧民主主义革命时期音乐进行专题研究的能力。 2、激发学生对这一时期音乐的热爱 教学重点 对旧民主主义革命时期传统音乐发展情况的了解 对新音乐内容的理解 教学难点 学堂乐歌 教学方法 1、全程多媒体教学 2、讨论法 3、讲授法 4、提问法 教学内容及 时间安排 第一章 鸦片战争以来中国传统音乐的新发展 1学时 第二章 西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展 第一节 西洋音乐文化的传入 1学时 新音乐的启蒙、学堂乐歌 2学时 学习指导 复习教材和笔记中本章内容。 2、阅读 汪毓和《中国近现代音乐史》第一章、第二章 作业及思考题 思考题： 1.旧民主主义革命时期传统音乐发展的主要特点。 2.新音乐发展的主要历史脉络。 3.学堂乐歌的产生及其代表音乐家和乐歌作品。 教研室审阅意见 同意上述安排。 教研室主任签字： 郁正民 2005年 月 日 教 学 程 序 教学的基本内容 时间安排 教学方法 概述 近代音乐史在时间上大致是从20世纪初叶至1949年。中国近代音乐史大致由旧民主主义革命时期的音乐和新民主主义革命时期的音乐构成。 1840年“鸦片战争”以后，西方资本主义列强大举入侵中国，并同我国封建顽固派结成了反动的同盟，向我国人民进行种种残酷的压迫和剥削。以太平天国、义和团为代表的农民运动，不断冲击着清王朝的腐败统治。尽管“洋务运动”、“维新运动”在政治上不可能根本改变日渐没落的清王朝腐朽统治，但中国的资本主义还是逐步得到了发展。随着资本主义经济的发展，民族资产阶级同帝国主义和封建阶级之间的矛盾也逐渐加深。1911年的“辛亥革命”推翻了清朝政府，结束了我国绵延二千多年的封建王朝的统治。但是，由于中国民族资产阶级的软弱性和动摇性，“辛亥革命”的胜利果实最终仍被篡夺，中国人民仍然没有获得真正的解放。 这时期，反帝反封建的斗争和资本主义的发展，都在客观上促进了资产阶级民主主义新文化的发展。到了旧民主主义革命的后期，资产阶级新文化同封建旧文化之间的矛盾和斗争日渐深化。特殊的文化背景促成了特殊的音乐特点，这时期群众的音乐生活及我国音乐文化发展的主要表现是： 1、封建统治阶级的雅乐衰落，来自于民间俗乐的“雅部”（主要是昆曲、琴曲等）也处于不断衰落的状况。 出现了反映现实生活的新民歌（包括早期的工人歌曲）、地方戏曲（即花部）和说唱音乐，增加了不少新剧种和新曲种，还产生了初期的戏曲改良运动。 随着西方文化和近代西洋音乐文化的传入，特别是新式学堂的建立和发展，出现了学堂乐歌，为近代新音乐文化的发展提供了必要的条件。 1919年至1949年的30年间，中国的革命逐步进入由中国共产党领导、以工农联盟为基础的新民主主义阶段，中国的新文化运动获得了全面迅速的发展，各种传统文化的改造也得到一定的进展。总体来说，在这30年间，中国近代音乐的发展突出表现为： 1、随着农村的艺人纷纷进入城市，原来的说唱曲种、戏曲剧种不断走向职业化。 2、五四新文化运动的推动下，中国的新音乐文化得到了全面发展，尤其以音乐教育事业的发展为突出。 3、由于普遍教育的发展和城市革命斗争的影响，中国近代音乐创作始终以各类声乐体裁占突出地位。 20世纪30年代开始，以中国共产党领导的群众进步音乐运动对中国近代音乐带来重大影响。 随着民主革命斗争的不断深入，中国的新音乐以特有的方式不断发展；同时并存的中国传统音乐缓慢向前发展。 思考题：近代音乐史讲述的是哪个阶段的音乐，主要有什么