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6.细节入手,引领学健康成长
德育论文
题目：细节入手，引领学生健康成长
作者：蚁 娇 娜
单位：华 富 小 学
上送时间：2013年6月
细节入手，引领学生健康成长
——浅谈德育教育中的细节
【摘要】要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。?叶圣陶先生曾经说过：“身教最为贵，知行不可分。”对于学生而言，教师是具体道德概念的化身，教师的一言一行，都会成为学生仿效的标准。“学高为师，身正为范。”教师的每一个行动都是给学生无言的教育。为人师表在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。现在， 许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。针对这种情况，我先组织班队会展开讨论，使学生在认识上有所转变许多学生道理都懂，行动上却难以改变。于是我从自身出发，从平时的小事中对学生进行潜移默化的熏陶。平时，走进学校、教室，一发现地面有烂纸就随手把它拣起来，有了垃圾、废纸总是亲自扔到垃圾筒里
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