63110306043王小咪关于大学生人际交往调查报告书.doc

重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告 关于大学生人际交往的调查分析及对策调查 学 院： 河海学院 专 业： 水利水电工程 学 号： 631103060433 姓 名： 王小咪 指导老师： 段忠 “团队分工说明及自评成绩表” 分工 姓名 社会调查分工 调研报告分工 成绩 “社会调研”成绩评定表 申请书 （思路、可行、格式） 活动表现 （态度、反馈、守时） 活动成果 （观点、论证、格式） 成绩 20% 20% 60% 2013年3 月 9 日 对大学生人际交往的现状分析与对策 一、引言 （一）研究背景 当前大学生在人际交往中或多或少的存在一定的心理障碍，他们对友谊的理解，朋友的选择，交往中的期待，存在着不成熟、非理性的一面。由此形成交往欲强，而交往能力低的矛盾。 （二）研究内容 通过对大学生人际交往中的心理特征进行分析，并提出其克服的方法。旨在使大学生克服其心理障碍，达到自我完善，以提高人际交往能力。 1、问卷设计 见附件1 2、研究对象和方法。 （1）研究对象：在校大学生 （2）问卷发放和回收过程。 在寒假回家时，向自己的高中同学即现在大二的学生和老乡中各个年级层的大学生发放问卷130份，回收110份。及在网上设置电子问卷，经朋友转载获取信息。 （3）研究方法。 抽样问卷调查及查阅文献 二、关于人际关系的概述 （一） 人际交往的内涵 人际交往是指人与人之间直接进行的信息交换，这种包括认知上的信息交换，情感上的互相体验（如同情、共鸣）和行为上的互相影响。总结学者们的概述，发现人际交往有三个重要的因素：1具有交互性，人际交往是一个交流的过程。2、交流的内容是信息，思想，情感。3、人际交往对人们的而心理或行为产生了影响。（正文，宋体，五号，20磅） （二）大学生人际关系的特点 大学生交往呈多元化和开放化，大学生普遍希望通过交往获得友谊，对友谊的珍惜和渴求以及青年人情感丰富的心理特点，使大学生在人际关系中十分注重感情的交流讲求情投意合和心灵深处的共鸣。大学生渴求友谊，渴望交到更多的朋友，交流更多的信息，接受更多新的新思想。大学生人际交往出现前所未有的开放式交往趋势，变现出以下特点： 1、交往范围扩大。交往对象由以前的亲戚朋友交往转向更广泛的社会交往群体。同学交往不局限于同班同学，而逐渐发展到同级，同院系甚至是同校的可认识的同学，不仅包括同性交往，异性交往也是交往的重要方式。平等意识强。大学生随着自我意识的发展，独立和自尊的要求增强，于是产生了强烈的成人感，对交往的平等性要求越来越高。 2、交往频率提高和交往手段多元化。随着社会的发展，交流的工具也层出不穷，同时也促进了各种社团活动，娱乐及其他的一些集体活动的发展，从而交往的空间变得更加广阔。 3、从交往方式看，以寝室为中心，社会工作和网络社交占主导。大学生由于时间、精力、生活环境、经济条件等方面的限制，交往场所在校园，中心是学生的寝室和教室，新型的社交方式BBS和QQ等发挥着重要作用。 4、交往目的的多样性随着社会的发展变化，大学生在选择和什么样的人交朋友，并不纯粹是由于情感和志同道合，交往的动机变得越来越复杂，越来越注重与自身社会利益相关的务实性，呈现出情感型交往与功利型交往并重的趋势。 （三）大学生人际交往的意义 戴尔 卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世技巧”。可见，人际关系的好坏是一个人社会适应能力的综合体现。对于大学生来说，培养良好的情绪，开朗的性格和乐观的心态，使大学生能够积极地开展学习生活。人际关系是大学生增长知识和开启心智的有效手段。人际交往可以使自身获得大量的间接信息，有助于弥补难以靠自己亲身体验获得直接信息的不足，从而扩大了自身的知识领域，开阔了精神视野。人际交往是大学生自我认识，自我完善，自我发展的重要途径，通过人际交往，可以在进一步认识他人的过程中，将他人对自己的评价作为参照来修正自己，有利于形成争取的自我评价，实现自我完善和发展。 三、关于大学生人际交往的调查结果及其分析 （一） 问卷调查结果 根据调查，我们发现大学生在人际交往中存在的问题： 1、小范围的活动 有大约有70%的学生在人际关系方面存在心理上的困惑。由于人际关系的紧张，同时又缺少科学的引导，心慌，失眠，抑郁，烦躁，迷茫伴随着很多人的大学生活，象牙塔的天空变得昏暗，他们的心灵像压了铅砖一样无法轻盈，理因阳光灿烂的前路变得遥遥不可期。60%的人表示周末一般呆在寝室上网打游戏，开启宅男宅女模式，足不出户。而10%的人表示去图书馆看自己喜欢的书，只有5%