D2机械工程领域工程士专业课程教学大纲78-93.doc

课程编号：D212-40 课程名称：现代设计方法概论, Overview of Modern Engineering Design Methods 教学方式：课堂教授 总学时和学分：学分2，总学时40，开课学时38，考试学时2 适合专业：机械设计, 机电一体化, 动力工程, 流体机械, 机械制造及其它与机械类相关专业 考试方式：读书报告或笔试 课程作用与任务： 80年代以来，设计方法学、优化理论、可靠性设计、有限元法、计算机辅助设计、神经元算法、人工智能、动态机械设计、人机工程设计、价值工程、并行设计、摩擦学设计等新的设计方法和手段不断出现，加快了传统机械设计的发展步伐。这些先进的设计方法和辅助设计方法已经开始应用于机械工程领域的科研与生产。掌握或了解现代设计方法的基本原理和操作方法是对一位具有硕士学位的科研技术人员起码的要求。因此，开设“现代设计方法”课程是很有必要的。通过这门课程的教学，使学生对现代常用的若干先进的设计方法有一个概略性的了解，对个别与我校机械学科特点结合较紧的现代设计方法有较为深入的了解或掌握。 教学内容与学时分配: 绪论(2学时) 1.1现代设计 1.2机械产品设计 1.3现代设计方法简介 第二章 设计方法学(6学时) 2.1概述 2.2技术系统及其确定 2.3系统化设计 2.4评价决策 2.5创新思维与技法 第三章 可靠性设计(6学时) 3.1概述 3.2应力—强度干涉模型 3.3系统的可靠性设计 3.4机械系统的故障树分析 3.5可靠性实验 第四章 机械动态设计(6学时) 4.1概述 4.2理论建模方法 4.3实验建模方法 4.4传递矩阵建模 4.5机械结构动力修改 第五章 人机工程(6学时) 5.1概述 5.2人机系统 5.3人体的人机学参数 5.4显示及操纵装置设计 5.5作业空间设计及环境评估 5.6人机系统设计评价分析 第六章 反求工程(6学时) 6.1概述 6.2功能分析与方案设计 6.3反求材料方法 6.4工艺装配的反求 6.5反求工程的测试问题 6.6反求设计的基本方法 第七章 摩擦学设计(6学时) 7.1概述 7.2摩擦学系统设计内容 7.3摩擦学设计方法 7.4摩擦学设计举例 考试（2学时） 参考书目: [1]赖维铁. 人机工程学.武汉：华中工学院出版社，1990 [2]赵松年. 现代设计方法. 北京：机械工业出版社，1997 [3]全永昕. 工程摩擦学.杭州：浙江大学出版社，1998， [4]周济. 现代设计方法概论. 北京：机械工业出版社，1998， [5]刘之生. 反求工程技术. 北京：机械工业出版社，1994， [6]黄靖远. 机械设计学. 北京：机械工业出版社，1995 学习要求: 先修课程：机械类本科基础及专业课 学习方法：课堂学习结合课外资料查询、阅读 所属学院:机械工程学院 编制人:安琦 审核人:经树栋 课程编号：D212-41 课程名称：机械CAE技术及其应用, Technology of Mechanical CAE(Computer Aided Engineering) and Its Application 教学方式：讲课 总学时和学分：2学分，总学时40，开课学时33，实验学时5，考试2学时 适合专业：机械工程 考试方式：考试+考核 课程作用与任务： 使学生具备机械工程设计与分析的基本理论，了解机械计算机辅助工程技术的发展前沿与必威体育精装版动态，通过应用实例的分析，使学生掌握机械CAE的基本过程与分析方法 教学任务与学时分配： 绪论（1学时） 机械产品功能分析与性能的计算机辅助建模（2学时） 机械产品运动学与动力学CAE（2学时） 基于几何模型的机械产品的CAE（3学时） 基于物理模型的机械产品的CAE（2学时） 机械产品的计算机辅助测试与试验技术（2学时） 机械产品的疲劳分析与寿命预测（2学时） 面向装配与拆卸的机电产品的计算机辅助工程分析（2学时） 面向使用与维修过程的计算机辅助分析（5学时） 面向设计阶段的计算机辅助工程（5学时） 面向全生命周期的机械产品计算机辅助工程分析方法（5学时） 结束语（2学时） 教学实验（4学时） 习题课（1学时） 考试（2学时） 参考书目： [1]万耀青. 机电工程现代设计方法.北京：北京理工大学出版社，1994 [2]曾建超. 虚拟现实技术及其应用. 北京：清华大学出版社，1997 [3]李培根. 制造系统性能分析建模——理论与方法. 武汉：华中理工大学出版社，1998 [4]周济. 现代设计方法. 武汉：华中理工大学出版社，1998 学习要求：学生需要有高等工程数学、计算机基础、机械或车辆工程专业基础，课堂讲述机械CAE的基本理论与方法，通过机械CAE的应用实例，让学生结合自己的研究方向，做到举一反三