java面向对象程序计教案.doc

武汉大学珞珈学院 系/教研室 Java 面 向 对 象 程 序 设 计 课 教 案 主讲教师：熊春秀 编写时间：2011-4-30 第 一 章：概述 第 1、2 节：面向对象的基本概念、面向对象程序设计概述 授课时间：2011-2-22、23 计划学时数：1 教学任务与目的：让学生理解面向对象的基本概念 教学重点：掌握面向对象的基本概念 教学难点：理解面向对象程序设计的方法 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《面向对象程序设计导论》，[美]C.Thomas wu著，电子工业出版社 专业词汇：Java虚拟机、Applet程序 备注 第 二 章：Java特点及运行环境 第 1、2、3 节：Java语言特点、Java应用程序及运行环境、Java Applet程序及运行环境 授课时间：2011-2-22、23 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生学会JDK的下载、安装与环境配置。 教学重点：掌握编译和执行Java程序的基本步骤 教学难点：理解Java程序的入口并能够通过命令行传递参数 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《面向对象程序设计导论》，[美]C.Thomas wu著，电子工业出版社 专业词汇：JDK、lib、bin 备注第 三 章：Java语言基础 第 1、2 节：Java程序的构成、数据类型、表达式以及流程控制语句 授课时间：2011-3-1、2 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生学会Java基本的数据类型和表示方法、数值类型的运算、逻辑运算和比较、条件执行语句（包括三种条件语句和switch语句）、循环控制语句（包括for、while、do while循环及相应的辅助语句）、字符串类String和BufferString以及数组的声明及使用。 教学重点：掌握Java基本的数据类型和表示方法 教学难点：理解Java程序的循环控制语句（包括for、while、do while循环及相应的辅助语句） 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《Java语言与面向对象程序设计》，印旻编著，清华大学出版社 专业词汇：变量、数据类型、循环控制语句 备注第 三 章：Java语言基础 第 3 节：Java与C比较 授课时间：2011-3-8、9 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生在C语言的基本上进一步学习Java语言。 教学重点：掌握Java语言与C语言的区别与联系。 教学难点：理解Java语言在C语言上的改进。 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《Java2参考大全（第四版）》，[美]Herbert Schildt著，张玉清、吴浦峰、尚勇等译，清华大学出版社。 专业词汇：Java、C 备注第 四 章：抽象、封装与类 第 1 节：抽象、封装与Java类的概念 授课时间：2011-3-15、16 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生学会面向对象的基本特征、掌握如何定义一个类以及如何生成对象、深入掌握方法的定义及技巧、深入掌握类的访问权限与封装机制、深入掌握包的定义与包的使用方法。 教学重点：掌握类的定义与对象的生成。 教学难点：理解类的抽象与封装机制。 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《Java2 实用教程》，耿祥义、张跃平编著，清华大学出版社。 专业词汇：抽象、封装、类 备注第 四 章：抽象、封装与类 第 2 节：系统定义的类 授课时间：2011-3-22、23 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生学会使用系统定义的类，并掌握与用户自定义类的区别。 教学重点：掌握如何定义所需要的类。 教学难点：熟悉Java平台定义了哪些经常要用到、而且满足我们需要的类。 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《Java2 实用教程》，耿祥义、张跃平编著，清华大学出版社。 专业词汇：系统定义的类、用户自定义类 备注第 四 章：抽象、封装与类 第 3 节：类、域和方法的修饰符 授课时间：2011-3-29、30 计划学时数：3 教学任务与目的：让学生学会类的声明。 教学重点：掌握如何定义类的修饰和方法的修饰符。 教学难点：熟悉类的变量的定义与使用方法。 教学方法：多媒体+板书 参考书目：《Java2 实用教程》，耿祥义、张跃平编著，清华大学出版社。 专业词汇：成员变量、类变量、成员方法、类方法 备注第 五 章：继承与多态 第 1、2 节：Java的继承与派生、域的继承与隐藏 授课时间：2011-4-5、6 计划学时数：3