湖北科技职业信息公开2015-2016学年度报告.docVIP

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湖北科技职业信息公开2015-2016学年度报告

湖北科技职业信息公开2015-2016学年度报告 省教育厅: 2015-2016学年度,湖北广播电视大学(湖北科技职业学院)按照教育部、省教育厅关于推进高校信息公开工作的要求,深入贯彻《政府信息公开条例》和《高等学校信息公开办法》精神,确保全面、及时、准确地公开学校各项事务,逐步实现学校信息公开工作常态化、规范化、制度化。现就学校信息公开形成报告,报告中所列数据的统计期限自2015年9月1日起至2016年8月31日止。 一、概述 2015-2016学年度,学校认真按照教育部、省教育厅关于高等学校信息公开的要求和工作部署,紧紧围绕学校事业发展的中心任务,把推进信息公开作为加强民主管理、改进工作作风、提高服务效能的关键举措,保障了师生员工、社会公众和其他组织依法及时获取学校信息,提高了学校工作的透明度。 (一)加强组织领导,全面推进信息公开工作 学校高度重视信息公开工作,及时学习传达教育部、教育厅有关文件精神,不断加强组织领导,狠抓落实;学校办公室统筹学校信息公开的总体工作,各相关部门负责职责范围内的信息公开工作,明确职责,细化分工;加强宣传力度,动员广大师生积极参与信息公开工作,保证了信息公开工作的有效开展。 (二)丰富公开形式,加强信息公开平台建设 进一步增强公开载体建设,拓宽信息公开渠道。一是充分利用门户网站的作用,将其作为对外信息公开的主要载体,不断丰富公开内容,着力提升公开信息的真实性、实效性和针对性。二是在学校信息公开平台的基础上,充分利用信息公开网、微信平台、校报校刊、校园广播、公告栏、电子显示屏等多种形式,及时公开信息。三是坚持重大事项过程公开机制,通过教代会、学习会、座谈会等不同形式,对学校各项重大事项和政策向校内广泛公开征求意见,使政策的制定更具科学性和可行性。 (三)扩大公开内容,加强重点领域信息公开力度 学校通过网站和办公平台,及时发布各类财务、招生、人事等信息,实现了财务预决算、人事任免、干部选拔、岗位竞聘、职称评聘等工作全过程的公开。同时学校将公开征求意见作为决策的必经程序,通过召开党委会、校长办公会、专题会议、座谈会等多种方式,公开征求、广泛听取师生员工意见,提高了决策过程的透明度。 二、信息主动公开情况 (一)主动公开信息的数量 2015-2016学年度,全校主动公开信息共计1568条。其中,通过校园网公布各类信息1367条,包括湖北电大校园网473条、湖北科技职业学院校园网894条。通过校报、学报主动公开信息201条,包括《湖北科技职院报》84条、《湖北电大报》111条、《湖北广播电视大学学报》封二封三信息6条。 一学年来,编辑印发《湖北电大报》12期、《湖北科技职院报》8期、《湖北广播电视大学学报》6期、教学简报12期,编辑整理并公开学校情况反映10期,学校大事记10期。 (二)主动公开信息的渠道和方式 (1)学校门户网站(湖北广播电视大学/、湖北科技职业学院/)、信息公开专栏(湖北广播电视大学5/xxgkw/index_dd.aspx、湖北科技职业学院5/xxgkw/index_zy.aspx)、办公系统及学校二级机构网站等网络平台; (2)文件、简报、学生手册、教师手册、统计报表等纸质资料; (3)校园广播、微信平台等; (4)校报、电子显示屏、信息公告栏等; (5)党委会、校长办公会、专题会议、教代会等会议形式; (6)其他方式。 (三)重点领域信息公开情况 (1)财务信息 公开的信息:学校发展规划和财务工作年度计划;学校制定的各项财务规章制度;学校经费来源、年度经费预算和决算报表、“三公经费”和会议费支出表等;物价部门备案的各类收费项目、标准和学校监督投诉电话;学生奖学金、助学金等的评审情况等;仪器设备、图书等物资设备采购和重大基建维修工程的招投标信息;法律、法规和规章规定需要公开的其他有关事项。 公开形式:根据实际情况,通过文件资料、学校网站、校内部门网站、布告栏、通知书、教代会等方式主动及时予以公开。同时,按要求积极向省教育厅、省财政厅上报各类财务信息。 (2)招生信息 开放教育招生中,按照国家开放大学的统一部署,印发湖北广播电视大学开放教育招生工作实施方案,对外公示开放教育66个招生专业,本科、专科、“一村一”(护理学、药学)招生对象资格条件,公示全省95个教学点招生范围,公示新生入学资格审核程序、入学测试、数据管理要求,在人民日报(全国统一)、湖北教育信息网、湖北电大报、湖北广播电视大学官网、湖北广播电视大学招生网等渠道上发布,及时解答学生疑问,各分校结合各自实际,深入乡村社区企业厂矿机关事业单位沟通,利用微信、微博、网站、报纸、广播等开展形式多样的招生宣传。成人教育招生中,按照教育部、省教育厅要求发布招生专业、学习类型、收费标准等基本信息,按照省招办统一安排程序录取学

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