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瓯北第五中学关于举办第十四届学生科技节活动的 通 知 为了办好瓯北五中第十四届学生科技节活动，使学校系列“科技十佳”评比工作规范化、制度化，特制定本方案。 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进瓯北五中学生科技教育工作的改革和发展。 二、活动宗旨 举办瓯北五中校园系列“科技十佳”活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。 三、评比条件与要求 1．各班要认真贯彻《方案》精神，积极创造条件，周密计划，精心组织，面向全体，更深层次地开展“学校评十佳，班级选十佳，学生争十佳”的活动，并把科技节“十佳”评比与学校各项教育活动联系起来，营造人人参与科技活动的良好氛围。 2．严肃评比程序，由下而上，层层选拔，务必按规定的时间、地点、要求上报并参加评比，杜绝弄虚作假的现象。 3．为了体现既面向全体，又发挥特长的宗旨，每生限报一项（小发明家可以兼报）。 4．本届科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动主题是：中国梦、校园梦。 5．比赛项目分三类： （一）科学类：科学创新项目（科技小论文、小发明）、科技实践活动； （二）美术类：少儿科幻画； （三）信息技术类：中学生现场网页制作比赛、创客教育作品展示评比 6．系列“科技十佳”各项目将分别评出单项十佳 “小发现家、小发明家、小实践家、少儿科幻绘画、中学生现场网页制作、创客教育作品展示等十名，前六名参加学区“科技十佳”比赛，其中少儿科幻绘画前十二名参加学区“科技十佳”比赛。 7．本届校园系列 “科技十佳”评比活动定为10-11月份举办，是学校学生科技节的主要内容，并与学区科技节、县青少年科技节、青少年科技创新大赛相衔接。 四、评比项目、内容及形式 （一）中学生现场网页制作比赛 1．上报时间 现场比赛地点学校电脑室，9月26日（周一）前上报各级段信息技术老师处，比赛时间另行通知。 2．参赛要求 （1）现场比赛所用电脑将统一装有Windows7、Office、2003/2007、Frontpage 2003/2007、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：)。 （2）现场比赛所需有关素材、资料及可以访问的网站名单在比赛之前提供。不得携带任何参考书籍、光盘、优盘等资料进入赛场。 （3）现场赛网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。 （4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定文件夹中。 （二）中小学生Scratch现场编程比赛 1．上报时间 现场比赛地点学校电脑室，9月26日（周一）前上报各级段信息技术老师处，比赛时间另行通知。 2．参赛要求 学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。 （三）创客教育作品展示评比活动 1.作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等语言编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。 2.参评方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参评，附“创客作品”操作演示微视频（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件5），于10月24日前教科处。 3.注意事项 每件作品作者最多3人（并指明其中1人作为主创获奖人）。 （四）科技创新项目发明类作品： 科学小发明：是指中小学生在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。 1．比赛形式：作品展示、答辨 2．比赛要求： ① 作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流； ②参赛作品要求有一定的科技含量，要体现“三自”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写) 和“三性”(科学性、先进性、实用性)原则； ③科技创新发明作品的申报：申报表一份、实物作品一份、作品的详细介绍（包括作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校