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第五章化学与环境保护
第五章 化学与环境保护
教学目的:
掌握环境质量评价的内容以及环境质量的分级;掌握对废气、废水和废渣进行处理的方法;熟悉催化作用及其催化理论;了解绿色工艺的设计相关知识及认识发展绿色工艺设计的前景。
教学重点:
废气、废水和废渣进行处理的方法。
教学难点:
废水的处理方法:化学还原法、化学氧化法。
第一节 环境质量评价的一般要求
一、环境质量评价
1. 环境质量评价的内容
环境质量评价的内容包括污染源评价、污染状况评价、环境自净能力评价、环境对人体健康与生态系统的影响评价和环境经济学的评价等。
2. 环境质量的分级
环境质量的分级是以环境质量指数来表示的。这是一种数学模型,不同国家、不同地区,不同部门采用的计算方法不尽相同。评价对象和评价方法不同,数学模型也不同。
常用的一种表示方法为环境质量指数E(或EQI,即Environment Quality Index)的表述是
式中Cis为i污染物的评价标准,Ci为i污染物的实际测得浓度,n为受监测的污染物种类数。Ci/Cis实际上是污染物的超标率。这是一种比值法评价。显然E值愈大,污染就愈严重。
如对水质进行评价时,水质标准可有三种:人体直接接触的(如饮用水)水质标准;人体间接接触的(如农田用水)水质标准;人体不接触的(如工业用水)水质标准。
若需要对某个区域进行整体环境质量的综合评价,可采用将各个单项E值叠加的方法,求得环境质量综合指数:
E综合=E地面水+E地下水+E大气+E土壤
(分级)的基础,首先要根据被测对象和评价目标确定监测项目。
如对水体质量进行评价时一般需要测定的项目有三类:①无机物,包括硝酸盐、铵态氮、磷酸盐、氯化物、水中总固体浓度、硬度、pH值等;②有机物,包括生化需氧量、化学耗氧量、有机酸、氰化物、洗涤剂等的含量;③重金属,铬、镉、铅、汞、砷等含量。此外还有色度、臭度、透明度、温度、放射性物质浓度、细菌总数、藻类含量及水文条件等许多项目供各种评价目标选择。
常规的大气环境质量评价中受监测的污染物种类一般有5种:颗粒飘尘(PM),SOx,NOx,CO,氧化剂(以O3为代表)。测定目标确定后,通过具体监测,将各污染物的实际测得值和标准值代入公式进行计算,并根据E值大小,将大气环境质量分为6个级别,见下表。
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级别 环境质量指数E 污染程度 Ⅰ 0~0.01 清洁 Ⅱ 0.01~0.1 微污染 Ⅲ 0.1~1 轻污染 Ⅳ 1~4.5 中度污染 Ⅴ 4.5~10 较重污染 Ⅵ >10 严重污染
(1)研究领域广、对象复杂。要针对各种污染源(工业、农业、交通、生活等)和各类环境要素(大气、水体、土壤、动物、植物、食品及人体组织等生物材料)中成千上万种的化学物质进行定性或定量的测定。
(2)被测组分含量低,特别是环境背景值含量极微(10-6g~10-12g)。对含量极微的组分进行分析,通常采用微量分析或超微量分析的方法,并需要采用高灵敏度的分析技术。
(3)样品组成复杂,不仅测定元素的总量,还要做形态分析。
(4)样品稳定性差。有些污染物在环境介质中可能发生溶解、沉淀、吸附、氧化、还原、光解、水解、生物降解等变化,因此样品的采集时间、地点、气象条件的影响、贮存条件(容器性质、温度、避光条件)等会影响样品的组成和浓度。这需要在现场进行连续的动态分析,要求仪器和方法测定速度快,自动化程度尽可能高。
第三节 三废处理
一、废气的处理
通过下列措施防止或减少污染物的排放。
①改革能源结构,积极开发无污染能源(太阳能、地热能、海洋能、风能等),或采用相对低污染能源(天然气、沼气等);
②改进燃煤技术和能源供应办法,逐步采取区域采暖、集中供热的方法,这样既能提高燃烧效率,又能降低有害气体排放量;
③采用无污染或低污染的工业生产工艺;
④及时清理和合理处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘;
⑤加强企业管理,注意节约能源和开展资源综合利用,并要减少事故性排放和逸散;
⑥植树造林,这是治理大气污染、绿化环境的重要途径。
即使采取上述措施,仍会有污染物排入大气,因此,对各种污染源要进行治理,控制其排放浓度和排放总量,使其不致超过该地区的环境容量。
二、废水的处理
1. 废水的处理方法
排污水及工业废水可利用多种分离和转化进行无害化处理,其基本方法可分为物理法、化学法、物理化学法和生物法。
各种方法的简要基本原理和单元技术列入表5-1。
表5-1 污水处理方法分类
基本方法 基本原理 单元技术? 物理法 物理或机械的分离过程 过滤,沉淀,离心分离,上浮等? 化学法 加入化学物质与污水中有害物质发生化学反应的转化过程 中和,氧化,还原,分解,混凝,化学沉淀等 物理化学法 物理化学的分离过程 汽提,吹脱,吸附,萃取,离子交换,电解电渗析,反渗
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