一、决策支持系统(DSS)的产生与发展.docVIP

会计信息系统教学大纲 一、课程描述 / 目标: 会计信息系统课程是会计专业的必修主干课程之一，其课程内容是会计专业人员必备的基础知识。该门课程将从会计人员在会计信息系统中扮演的三个不同的角色出发，全面介绍会计信息系统。 本课程目标为通过本课程的学习，使学生理解其可能充当的三大角色与会计信息系统的关系，在理解并掌握会计信息系统的基本原理及其作用的基础上，进一步掌握各不同角色应当具备的会计信息系统知识和技能。 对于这三大角色的具体要求为：（1）作为使用者，应该掌握会计信息系统的基本操作步骤和操作技能，理解会计信息系统与企业业务活动、企业价值和竞争力之间的关系，学会应用会计信息系统来提升自身的工作价值和企业价值；（2）作为开发者，应该掌握信息系统开发思想和维护技能，了解基本的软件开发方法和开发工具，掌握信息系统开发项目管理的基本技能。（3）作为审计者，应该熟悉业务运营管理的核心要义，了解会计信息系统面临的风险，在掌握会计信息系统的软件、硬件、开发、运营、维护、管理和安全的基础上，能够利用规范和先进的审计技术，对信息系统的安全性、稳定性和有效性进行审计、检查、评价和改造。 二、学习要求: 认真阅读相关课程内容，完成相关的课程练习，主动思考相关理论的应用。积极参与课堂讨论。 三、成绩比例: 平时成绩：40% 期终考试：60% 四、作业要求: 个人作业必须单独完成，小组作业必须共同完成，所有作业必须按时提交。 五、课程定位及与其他会计专业主干课程之间的关系 会计信息系统课程一开始就是作为专业主干课程进行建设的，与其他主干课程一起构成一个完整的会计学科体系。 会计信息系统课程教学最好在预修完其他会计主干课程后开始，一般安排在大三或是大四完成教学工作。 （1）与财务会计课程的关系 财务会计生成与企业整体经营成果和财务状况的历史性财务信息，并且通过编制财务报表传递给企业的外部利益相关者。财务报表是外部使用者制定投资和信贷决策的重要依据，其反映的财务会计信息的质量和可信性至关重要。 会计信息系统负责完成业务数据记录，输出反映企业整体经营成果和财务状况等会计信息，制定合理的会计政策、方法、程序是会计信息系统构建和使用的基础，企业规则和相关政策法规的任何变化都会对会计信息系统产生影响，会计信息系统输出的财务报表应遵循财务会计原则及有关政府法规的要求。 财务会计课程侧重于财务会计的基本理论、基本知识和基本方法的介绍。会计信息系统则更重视从会计数据输入到输出会计信息的整个过程是如何通过计算机系统实现的，如何为财务会计目标构建合适的会计信息系统是会计信息系统课程应关注的问题。两者的结合学习有助于培养和提高学生正确分析和解决遇到的各种财务会计相关问题的能力。 （2）与成本会计、管理会计课程的关系 成本会计课程关注企业成本管理制度，企业成本核算、控制和分析方法以及成本报表编制理论的教学。管理会计着重讲授管理会计、决策会计、控制会计、责任会计等基本理论和方法，因为管理会计信息具有明显的决策导向价值，因此管理会计人员必须应用一系列的分析方法，诸如预算或标准成本分析、本-量-利分析、现金流量预测模型、不确定性决策模型等分析方法，输出可供支持管理者特定经营决策的信息，因此管理会计课程也重点讲授各种实用的决策、控制和分析方法。 作为会计信息系统的一个子系统，成本会计和管理会计模块是必备的系统模块，通过细化并精确成本核算，借助嵌入会计信息系统中的预测、决策和控制分析技术工具，为管理者提供多种相关资料，协助企业内部各级管理者正确制定战略性和营运性决策，增进计划与控制，实现企业既定的经营目标。管理者不仅要能够充分掌握成本会计和管理会计课程教授的基础理论，还必须能够理解并正确使用会计信息系统提供的成本和管理会计信息。成本管理会计人员不仅仅是信息系统的使用者，还必须经常性地评估会计信息系统的运作状况，提供系统改进建议，保证会计信息系统输出的内容和格式更好地适应企业内部各级管理决策的需要。 成本会计、管理会计学侧重于介绍已知相关信息的前提下如何应用管理会计相关理论和方法为企业决策服务，会计信息系统则侧重于如何分析、识别、获取并传递进行管理决策所需的管理会计信息，如何构建适用的成本会计和管理会计模块，使系统能更好地提供各类管理决策所需信息，支持管理决策活动。 （3）与审计课程的关系 审计课程的教学目标是使学生系统掌握审计的基本理论与知识，重视的是审计理论在政府审计、民间审计和内部审计的实践应用。 会计信息系统课程的审计内容不仅关注查验会计信息系统产生的各种信息的可靠性和完整性的方法、技术和工具，还重视如何评估会计信息系统内部控制的适当性和有效性。会计信息系统内部控制的强弱直接影响其输出的会计信息质量以及实质性审计作业的范围和强度，传统审计的部分理论在会计信息系统审计中