关于开展学生仪容仪表评比活动的方案.doc

关于开展学生仪容仪表评比活动的方案 各班主任： 仪容、仪表及着装是学生朝气蓬勃精神风貌的体现，对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培养都有着十分重要的作用，体现了学校良好的校风和学风。鉴于目前我校部分学生仪容、仪表不整齐，着装不规范的现状，根据《中学生日常行为规范》要求，经研究决定在3月份开展学生仪容仪表评比活动，具体内容如下： 一、指导思想 1．以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生仪容仪表规范专项教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，切实做到《弟子规》教义中“谨”的相关要求。 2．通过专项教育活动，规范学生仪容仪表，拓宽学校文明创建，促进校园文化建设，进一步加深学生对《弟子规》的认识。 二、组织领导 组 长：吴林华 副组长：相前 刘闯 成 员：倪尔法、蒋大银、解兵、毕爱建、陈梁及各班班主任。 三、活动安排及要求 本次专项教育活动为期两周，活动分为两个阶段 1．自查阶段（3月4号---3月12号）：部署安排，教育整改。各班主任召开“仪容仪表好习惯”主题班会，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《弟子规》教义中“谨”的相关内容，要求学生对照规范自查。对不符合仪容仪表要求的学生进行教育，并责令其改正，确保彻底清理。 2．评比阶段（3月13号—3月14号）：检查评比，表彰先进。检查组进行检查评比，树立典型，表扬先进，促进后进，推动全体。 3．学生的仪容仪表事关班风校貌，因此在这次教育活动过程中，全体教师要高度重视，严格要求，特别是班主任要讲究科学方法，严格要求，规范管理，做好学生思想工作，确保仪容仪表规范专项教育活动顺利进行。 四、评选及奖惩方法 1．本次活动根据《学生仪容仪表规范细则》评选标准，评选出“仪容仪表先进集体”初三3个，初二3个，初一3个。 2．对不符合仪容仪表要求的班级进行通报批评，并在绩效考核中体现。 附：《中学生仪容仪表规范细则》 安峰初级中学政教处 2013年3月1日 《中学生仪容仪表规范细则》 1、学生着装必须整洁、朴素、大方得体，符合学生身份。 2、要求学生在学校时尽量穿校服。校服要全套穿着，严禁私自修改校服样式。 3、不得穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不准穿在胯部及以下的低腰裤，不准穿高于膝盖以上的短裤、超短裙，背心等低胸露背、短透漏的服装。 4、一律不准穿拖鞋上课，不提倡穿高跟鞋。 5、严禁纹身和贴纹身图案。 6、学生发式要整洁、自然、简单、富朝气，以不烫、不染、不拉发、不怪异，易梳洗为基本要求，参考标准如下：男生不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型；女生要求理运动短发或扎马尾辫，前额刘海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发、拉发，不梳怪发型。 7、学生不得戴耳环、鼻环、牙钻或其它饰品，男生不得留胡须和大鬓角，女生不得化妆（涂口红、刷眼影等）、戴假睫毛、涂画指甲或戴其它饰品。 8、严禁中小学生抽烟、酗酒及参与赌博活动。 9、中小学生在校期间一律不得谈恋爱。