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坊安街道石埠小学创新项目支持激励音乐教师创作,全面提升音乐教师素养
项目名称 支持激励音乐教师创作,全面提升音乐教师素养
单位 坊安街道石埠小学 学校认识 音乐教育是素质教育的重要组成部分,也是实施美育的途径之一,同时也是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的优秀人才必不缺少的组成部分。音乐老师的审美素质、专业功底、以及审美施教能力的高低会直接影响到学生整体素质的发挥和提高。在“艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其它学科教育所不可替代的特殊作用”的今天,对我们音乐教师提出了更高要求。注重对音乐教师素质的不断提高,发挥音乐教师的重要作用对音乐教学、全面推进素质教育具有极为重要的意义。只有高素质的教师,才能有力地推动和实施创新教育,只有具有创新意识和创新精神的教师,才能不断改进教学方法,培养学生的创新精神和创造能力。
七、积极开展音乐校本课程开发和课题研究。
八、改善音乐教学设施。 组织领导 学校专门成立音乐教育领导小组
组长:
成员: 单位意见 同意上报 (章)
2012年6 月 20 日 支持激励音乐教师创作,全面提升音乐教师素养
主旨意义:
音乐教育是素质教育的重要组成部分,也是实施美育的途径之一,同时也是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的优秀人才必不缺少的组成部分。音乐老师的审美素质、专业功底、以及审美施教能力的高低会直接影响到学生整体素质的发挥和提高。在“艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其它学科教育所不可替代的特殊作用”的今天,对我们音乐教师提出了更高要求。注重对音乐教师素质的不断提高,发挥音乐教师的重要作用对音乐教学、全面推进素质教育具有极为重要的意义。只有高素质的教师,才能有力地推动和实施创新教育,只有具有创新意识和创新精神的教师,才能不断改进教学方法,培养学生的创新精神和创造能力。
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