鉴赏诗歌的语言(综合版好)概要.ppt

鉴赏诗歌语言 一、 鉴赏用词之妙 （一） 中国诗歌对语言的变形 （1） 把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。 （2） 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图 与情感侧重点。 （3） 注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。 (二)推敲值得注意的字词 ①动词 ②修饰语 ③特殊词 特别提醒： 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 南 浦 别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意。 步骤一：看，在诗中指回望。 步骤二：离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。 步骤三：只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。 数 词 　 早梅 唐·齐己 　　万木冻欲折，孤根暖独回。 　　前村深雪里，昨夜数枝开。 　　风递幽香出，禽窥素艳来。 　 明年如应律，先发映春台。 郑谷建议将“数”改为“一”，你同意吗？ 答案：梅先于百花在冬天开放，已经是“早”，一枝梅花凌寒独放，更是“早”中之“早”，“一”字更能紧扣题目中的“早”字。 数 词 山中与幽人对酌 （李白）　　 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 　　 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 第二句连用三个“一杯”是否重复？ 答：不重复。接连重复三次“一杯”，采用反复，不但极写饮酒之多，而且极写快意之至。读者仿佛看到那痛饮狂歌的情景，听到“将进酒，君莫停”那样兴高采烈的劝酒的声音。并且与上句两人在山花盛开时对酌的场景切合。 叠词 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 读来就能领悟，叠词之妙就在于增强诗歌的韵律感，从感情上，抒情主人公从晨起临风开始，便觉万般惆怅，百无聊赖。于是寻寻觅觅，希望寻找点什么以排遣自己的寂寞。可寻觅的结果却是满目萧条，冷冷清清，所以本想消减的忧愁反更增一层，而变得凄凄惨惨戚戚了，因此叠词的另外一个效果就在于可加强感情的表达。 叠词 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。 分析：“潺潺”一词拟春雨之声，使读者如听春雨之淅沥，想起乍暖之还寒；冷雨淅沥，落在帘外，听在耳边，冷在心中，而这位亡国之君的家仇国恨便立刻涌上心头，所以，拟声词的作用就在于可以使诗文生动、形象，让人有身临其境之感。 一剪梅·舟过吴江 （宋 蒋 捷） 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 这首词哪两个字用得最好？为什么？ 答：“红”、“绿”:使樱桃变红，使芭蕉变绿。这两个字巧妙地用颜色来比喻时光流逝引来的各种不同变化和境遇。 色彩对比鲜明，引人遐想。 词性角度 动词效果：赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 一般形容词效果：生动形象地展现意象特点，营造意境。 表颜色的形容词：表现心情，色彩鲜明，画面生动，渲染气氛。 叠词效果：叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用，造成一种反复回旋的抒情氛围。 拟声词效果：使诗歌特点更形象生动，以动衬静，渲染氛围，使人有身临其境之感。 副词效果：突现意境，更好地表现诗歌的情感。08 (2006辽宁卷) 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 ?? 东坡① 苏轼?雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luò）确：山多大石。 ? 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分) 指点迷津 关键句指表情达意的主旨句、结构上提纲挈领的总领句或承上启下的过渡句、表达上生动传神的精彩句。 鉴赏诗歌的关键句的作用就是从这三个方面加以分析。鉴赏步骤与炼字题类似。 推敲诗句要将其放在全诗整体的框架内，做到句不离篇。 答题思路： 1、结合文意,简析句意 2、指出句子特殊之处和运用的表达技巧 3、分析作用（景物特点、意境、情感） （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。 答：本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。二三句，诗人以“