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金色的脚印 词语拓展 带“狐”字的成语: 狐不二雄 狐假虎威 兔死狐悲 狐疑不决 ABB式词语: 亮晶晶 沉甸甸 直勾勾 绿油油 黄灿灿 热乎乎 【近义词】 大概──大约 居然──竟然 缘故──原因 黯淡──暗淡 徒劳──白费 仍旧──仍然 脸颊──脸庞 悲伤──伤心 【反义词】 悲伤──高兴 黑暗──光明 轻松──紧张 粗糙──细致 迅速──缓慢 温暖──寒冷 惦记──忘记 朦胧──清楚 冷清清──热乎乎 作者介绍 椋鸠十,日本著名的儿童文学家,多部作品先后被日本文部省指定为向中小学生推荐的主要课外读物;其中,多篇作品被文部省指定编入中小学生的上课教材,在日本全国的少年儿童中间拥有众多的读者。 光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。“光秃秃”“冷清清”“孤零零”,三个相同结构的叠词连续出现,刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围,这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思,孤单可怜的小狐狸,仰起脖子,大声叫着,善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈——妈妈——”,这清脆的、悲伤的声音,深深刻在了正太郎的心上,为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。 2. 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。一个“冲”字和“大摇大摆”一词,让我们在初读时怀疑,这只狐狸怎么啦?如此大胆?这不是自投罗网吗?怀疑与担心,在下文的阅读中迎刃而解:原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计!回读时,自然有一种欣喜与佩服之情油然而生,这真是一种大无畏的勇士精神,对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做! 3. 他费力地睁开眼睛,蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。看到此情此景,正太郎在想什么呢?肯定有千言万语,但这个情景一定温暖了正太郎的心,坚定了要送小狐狸回家的决心;也一定温暖了每一个孩子的心,触动了孩子的心怀:人类与动物和谐相处,这个世界会更加温暖、美好。 4. 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。这是故事的结局,一个美丽的结局!雪地里的脚印“闪着金色的光芒”,预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。这种光芒,不仅要用眼睛来观察,更要用心灵来感悟:“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒!是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒! ? ? 爱护动物,人人有责! “爸爸快看,妈妈在对我笑呐!” “走吧,孩子,有人过来了。” * * * * 狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼, 但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长, 脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾 巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这 种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出, 以鼠类、鸟类或家禽为食。 你认识狐狸吗? 目不转睛 眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。 黯淡 昏黑。 兴高采烈 指兴致高昂,情绪热烈。 徒劳 无益地耗费劳力。 (jīng) (àn) (cǎi) (tú) 警惕 对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 无影无踪 一点踪影也没有。形容完全消失,不知去向。 惦记 心里老想着,放不下心。 耀眼 光线强烈,使人眼花。 延伸 延长;伸展。 (tì) (zōng) (diàn) (yào) (yán) 哆哆嗦嗦 踱来踱去 冷清清的月亮 目不转睛 大摇大摆 警惕的叫声 漫不经心 无影无踪 毛色黯淡 轻松自在 兴高采烈 耀眼的阳光 金色的光芒 密林深处 莫名其妙 光秃秃 冷清清 孤零零 湿漉漉 直勾勾 热乎乎 我给大家讲故事 本文叙述了老狐狸在救小狐狸的过程中与正太郎之间的故事,以及在此过程中他们之间产生的浓厚感情。赞扬了人和动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也说明了爱能使人与动物和谐相处。 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化? 3、课文为什么以“金色的脚印”为题? 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。 老狐狸入“虎穴”做窝,喂养、营救小狐狸。 2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化? 正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢? 阅读提示: (1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。 (2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木
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