江苏省扬州市第四中学2011九年级化学学业水平测试试题概要.doc

2011年仪征市第四中学九年级化学学业水平测试试题 第一部分 一、选择题（本题包括1小题，每小题分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为　 A. 9g　　　　　　　B. 10g　　　　　　 C. 8.5g　　　　　　　D. 8g 某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积A.大于ml　　　B.小于ml　　　C.等于ml　　无法判断①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④ 氦气 ⑤水蒸气 A． ① ② B． ①③ C． ①④ D. ① ⑤ 12.下列有关说法不符合实验事实 （ ） A．铁丝能在氧气中燃烧 B．将硫磺点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的淡蓝色火焰 C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量 13.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是（ ） A.冰箱中使用的含氟制冷剂，会破坏臭氧层 B.大量使用矿物燃料会导致温室效应 C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多 D.气候变暖是导致土地荒漠化主要原因 14．NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 A．排水集气法 B．向上排空气集气法 C向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法A．B导管连接供氧钢瓶 B．B导管连接病人吸入氧气管 C．该装置可以用来观察是否有氧气输出 D．该装置可以用来观察氧气输出速度 二、选择题（本题包括5小题，每小题分，共分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分?16.不能说明空气中有水蒸气的事实是A．炒脆的瓜子放一段时间后软 B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生 C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠 D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质A.铁丝生锈 B.铁丝消失 C.导管中有气泡 D.红水上升到玻璃管中 20．根据以上信息判断，下列有关说法错误的是 A．二氧化硅纳米球中含有的个数比为B．纳米球异质二聚体纳米C．双氧分解化硅是 D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污梁的控制 三、（本题包括小题，）．NH3 ④氯化氢：HCl⑤氧化镁：MgO⑥碳酸氢铵：NH4HCO3 （填序号） 由一种元素组成的物质__________， 由两种元素组成的物质是___________， 由四种元素组成的物质是________， 组成中含有氧元素的物质是__________， 含有氢、氧元素的物质是________。 24．小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他。 实验目的：探究铜绿的性质 实验用品：（略） 实验过程及现象记录： （1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是 色 ； （2）将铜绿粉末用 分别加到两支试管中； （3）用 向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿 ，溶液呈___ 色，同时有大量 产生； （4）将另一支试管在酒精灯的 焰上加热（注意：加热时要先 加热后 加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 色，试管口有 滴出。 结论：铜绿具有的化学性质是（Ⅰ） ； （Ⅱ） 。 实验探究： 小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在。 ________________________________________________________________________ 25.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通的蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题。 【提出问题】盐是否能延长蜡烛