幼儿园一常规.docVIP

一日常规工作要求 时间： 班级： 活动流程 幼儿常规 分数 教师职责 分数 入园及 晨间活动 7:40- 8:20 1、 2、 3、、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整。 、担任值日生时认真完成任务。主动向幼儿、家长问好，态度热情、亲切认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常，妥善处理好异常情况仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接向家长询问幼儿在家的情况（饮食、睡眠、大小便等），听取家长的意见和要求，做好记录、有选择地组织并指导值日生工作：如收拾整理活动区环境、整理图书、更换日历牌、记录气象志、照料自然角等。 助教： 1、协助主教整理内务及教玩具； 2、协助主教准备晨间户外器械； 3、协助主教接待幼儿并组织幼儿晨间活动，并做好谈话记录。 保育： 1、开窗通风，通风时间根据天气情况确定2、口杯、消毒时间：7:0—8:10； 3、做好室内外清洁卫生，保持地面干燥。 3、每餐（点）前10分钟做好桌面消毒工作。（先用1：200八四消毒液，滞留10分钟后，再用清水擦洗遍。） 8:20- 9:00 餐前洗手正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头。积极参加餐后游戏。进餐前分钟提醒幼儿结束活动，指导值日生分发餐具、餐巾，轻拿轻放，摆放整齐指导幼儿有秩序地领取饭菜，方法具体，防止危险发生。对有特殊进餐要求的幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史、少数民族等）的餐点做好调整。9、有计划地组织餐后活动。（午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。） 10、组织进餐点过程中，不得私吃、私拿幼儿餐点，如有剩余，全部送回食堂，不得在班上留存。 助教： 1、组织、指导幼儿入厕、洗手，提醒正确顺序、方法（在盥洗室）； 2、配合保育员分餐； 3、提醒幼儿进餐姿势正确； 4、注意照顾个别幼儿，随时清洁桌面及地面的饭菜渣。 5、指导幼儿餐后漱口、擦嘴巴。 保育： 为幼儿分餐，并指导幼儿正确进餐。 为幼儿准备擦嘴毛巾、漱口水。 观察幼儿进餐情况，重点指导和帮助吃饭慢的幼儿吃饱吃好幼儿进餐时，不拖地，不扫地，不催饭。带领值日生清理桌椅、地面，干净整齐。餐点后将餐具及剩余餐点收拾干净、整齐，送回食堂。清洗餐盘、餐巾、口杯并消毒。8:30－9:00 遵循区域规则，不干扰别人 主教： 1、接待入园较晚的幼儿（按照晨接要求做） 2、指导幼儿区域活动； 3、与个别幼儿交谈并记录； 4、清点幼儿人数； 5.注意安全，幼儿活动应在老师视线范围之内。 助教： 1、指导未进完餐的幼儿进餐； 2、参与幼儿区域活动； 3、有针对性地记录幼儿行为； 4.注意安全，幼儿活动应在老师视线范围之内。 保育： 1、指导未进完餐的幼儿进餐； 2、收拾整理。 早操 9:00- 9:20 1、理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 托班、小班幼儿在老师提醒、帮助下入厕喝水，中、大班幼儿逐步做到独立入厕喝水大小便入池内，正确使用手纸，中、大班幼儿逐步做到便后将厕所冲刷干净。正确使用肥皂喝水使用自己的口杯托班、小班幼儿在老师指导、帮助下接水，中、大班幼儿会自己接水，能主动喝水、保证喝足量的水，喝水后把口杯放回口杯橱固定位置，摆放整齐。幼儿有秩序地入厕，培养良好行为习惯并形成班级常规。 儿大小便习惯，及时提醒幼儿入厕。帮助托、小班幼儿脱、提裤子，掌握正确入厕姿势，大小便入池，正确使用手纸；教育幼儿有便意时大胆告诉老师，不拉尿裤子。指导中、大班幼儿独立入厕，便后冲刷厕所。 便后洗手，节约用水。 掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量。 助教： 组织、指导幼儿入厕、洗手，提醒正确顺序、方法（在盥洗室） 2、协助幼儿整理衣物。 保育： 1、准备好手纸。 2、提前消毒水杯，每人一杯。 3、准备温水，供幼儿饮用，及时提醒幼儿喝水，掌握幼儿饮水量。时保持喝水区、厕所的卫生清洁与安全。:30－10:00 1、积级主动参加活动； 2、坐姿自然端正，用正确方式阅读、操作材料； 3、倾听教师及其他幼儿发言； 4、说话、走路、拿放东西三轻。 主教： 认真组织教育活动，注意激发幼儿兴趣； 必有教具、学具的准备；创设好教学活动的环境； 教学活动必须具有开始、基本、结束三部分的操作过程。 面向全体幼儿注意个体差异。 教师应情绪饱满、富有激情、保持规范仪容仪表； 6、为幼儿提供充分动手、动脑、动口的机会，集体活动与小组活动相结合，动