幼儿园保教活动一常规要求.docVIP

幼儿园一日活动保教常规要求﹙试行﹚ 一、晨间活动 （一）对幼儿的要求 1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、同伴打招呼。 　　2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里，身体不适能主动告诉老师。 3.积极参加晨间活动，遵守活动规则。 ﹙二﹚对保教人员的要求 　　1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。 　　2.热情、主动、礼貌接待幼儿，与家长进行简短交流，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。 3.晨间检查：观察幼儿身体、情绪和精神面貌，按晨检常规规定项目进行。 一般要求：观察幼儿的脸色、皮肤及精神，发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。 　　对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查（即：一摸：是否发烧； 二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。 4.值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标识），内容有： 　 （1）收拾整理室内环境（中班老师需指导），如擦桌椅、整理图书（大班增加修补图书）， 整理玩具柜及活动角等。 　　(2) 更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小朋友（中大班）。 　　(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。大班还应有观察记录。 5.有计划的组织晨间活动，内容列入周计划。 6．查看幼儿的晨检牌，清点幼儿出勤情况，并做好晨检记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 二、 操节活动 ﹙一﹚对幼儿的要求 1．做好操前服饰准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。 2.能愉快地参加操节活动， 排队有序，会听信号、口令做动作。 3.幼儿能认真并有精神进行早操锻炼，做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分。 4．会选择器械活动，并和同伴合作活动。 5．操节结束后，及时整理轻器械。 ﹙二﹚对保教人员的要求 　　1.操前保证场地地面平整，无障碍物，无积水。 　　2.检查好器械数量，要求清洁、安全，摆放整齐。 　　3.保教人员与幼儿共同参加操节活动。 　　4.带操教师精神饱满，口令和示范动作准确、熟练。 　　5.小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主，并选做一套轻器械操，操节在一定周期内应有所变化。 6.操节后，幼儿有适当的自由活动时间。 三、进餐（点）活动（两餐间隔不得少于三小时半） ﹙一﹚对幼儿的要求 1.餐前自觉、认真洗净手、脸。 2.逐步掌握独立进餐的技能，不依赖教师，正确使用餐具、餐巾，：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。 3. 愉快、认真地进食，不边吃边玩，不大声讲话，不影响他人，约30-40分钟左右吃完饭菜； 15分钟左右吃完点心。 　 4.逐渐养成文明的进餐习惯。 （1）进餐时要细嚼慢咽，不咂嘴。 （2）不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜,尽量保持“四净”（身净、碗净、桌净、地净）。骨头、残渣放在渣盘里。 （3）干稀搭配着吃，不吃汤泡饭。 （4）饭后送回餐具，漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。 5.积极参加餐后安静游戏或散步。 ﹙二﹚对保教人员的要求 1．就餐前： （1）进餐前半小时组织幼儿安静游戏。 （2）餐前十五分钟帮助或指导幼儿进行餐前盥洗。 （3）科学、合理的对幼儿进行餐前营养介绍，激发幼儿进餐欲望。 （4）指导幼儿有秩序地领取饭菜，防止危险发生。 2．就餐中： （1）营造轻松、愉快的进餐氛围，幼儿情绪良好，积极进餐。 （2）针对特殊个体进行饮食护理。 （3）进餐时保教人员注意观察幼儿，轻声、和蔼地指导幼儿养成良好的进餐习惯。 （4）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促。进餐时，无特殊情况不清扫地面。 3．就餐后： （1）提醒幼儿及时送回餐具。 （2）就餐完毕，收拾餐桌，清扫地面，清洗餐具、餐巾，并进行消毒。 （3）剩余餐点送回食堂，不得在班上留存。 （4）餐后组织幼儿进行10—20分钟自由散步或安静游戏。 （5）早、午餐后，为带药的幼儿严格按要求服药。一是普通药物各班教师必须由家长填写幼儿带药登记表（幼儿姓名、性别、班级、年龄、带药原因、药品名称、服用时间、服用剂量及方法、家长签字）才能为幼儿服药；二是抗生素类药物幼儿园拒绝接收，特殊情况下一定要有医嘱，并有家长委托书，由专职保健医生为幼儿服药。 四、教育活动（上午为两个活动，下午活动以游戏为主。活动时间小班10—15分钟，中班20—25分钟，大班25—30分钟，大班下学期可逐渐延至35—40分钟） ﹙一﹚对幼儿的要求 1.活动前转入安静状态，有参与活动的兴趣，能动用各种感官参与活动。 2.活动中注意力集中，积极思考，踊跃发言。不干扰别人，不影响活动秩序，乐于交流与老师、同伴分享自己的经验和想法。 3．在老师或家长的指导