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思想政治理论课 社会实践报告 2014－2015学年第二学期 课程名称 学 院 专 业 学生姓名 学 号 批阅教师 成 绩 公共课教学部思政教研室 2015年 月 日 备注：社会实践调查报告要求 1、学生从任课教师所附的社会实践选题中任选一题，也可自行选择适当的课题，独立完成一份不少于1500字的调查报告。 2、调查报告封面统一用A4纸打印，内容用A4纸手写，字迹工整、清晰，不可打印。 3、社会调查报告既要立足于基本理论，又要反映亲自参加社会实践的调查情况。内容紧密结合社会实践，避免空洞无物的阐述和议论，要求观点鲜明、有理有据、层次清晰、逻辑合理。 附：社会实践选题参考 社会经济、文化发展状况方面 1、调查当前社会经济状况，选择当地企业，调查金融危机对企业经济活动的影响等；2、面向当地居民，调查政府在改善民生方面的举措与成效；3、结合低碳环保主题，调查当地环保工作进展与成效，开展低碳环保主题宣传；4、结合世博会主题，开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研；、通过与长辈的沟通交流，了解时代变迁带给国民的生活变化；、“蜗居、蚁居现象”实践调研；、面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，开展服务性实践，并加强对这一群体的调研；中国革命历史遗址考察；改革开放30年来各项事业的发展变化情况；推动社会主义文化大发展大繁荣的情况调查； 爱国主义教育基地现状调查；劳动模范及其成长环境考察；模范及其成长环境考察家乡现代化变迁状况调研 家乡英雄模范对地区社会辐射影响的考察家乡的生态文明建设家乡的民主政治建设、围绕大学生创业就业主题，走进当地劳动管理部门，调查了解相关情况、大学生村官相关问题调研；、结合“青年就业创业见习基地”建设，主动到有就业意向的企事业单位开展见习，总结撰写见习经验报告；、深入城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究；青年成才观念及其影响的历史考察、社会主义新农村建设与农村发展问题调查研究；取消XX地方化家乡的和谐村社、市镇建设现状和建设情况社区文化建设现状、其它自行设计的社会实践活动调查。