服装CAD教案件.doc

《服装CAD》教学大纲一、????????本课程的目的、性质与任务和教学基本要求 ? 1、?课程的性质 我校采用的服装《CAD》是北京航天科技有限公司出版的关于服装软件制图的一门专业软件，该软件功能模块较齐全——款式设计、样版设计、放码、排料、试衣。本软件系统的介绍了服装软件操作的基础知识、服装款式设计、服装结构设计、服装推版及排料的运用。 ? 2、?教学的任务和目的 本课介绍服装CAD在服装设计和生产中的使用情况，并重点介绍服装款式设计、样片结构设计、放码和排料中电脑辅助软件的使用方法。主要任务是要学生学会灵活的掌握服装软件制图的工具进行款式设计；掌握西裤、衬衫、西装的电脑制图；了解电脑制图的原理。通过本软件的操作，使学生能掌握一定的服装软件基础知识和操作技能，能绘制出上装和下装的裁片；并作好衣片的编号，为今后到厂里操作服装软件打下良好的基础。 ? 3、?教学的基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： （1）????掌握服装软件工具的基本运用，如垂直线、辅助线和斜线等； （2）????掌握服装软件的各种操作方法和技能； （3）????了解服装软件的操作过程，能够进行电脑操作。 ? 二、????????本课程与其他课程的关系 《服装CAD》是服装工程的公共专业课，实用性强，与服装专业其他课程有相辅相成的关系。服装软件的运用是学生必须掌握的专业知识和技能，以提高自己适应社会需要的工作能力，促进本专业与其他专业课程的学习。 ? 三、????????教学方法和教学形式 ? 1、?教学方法和形式 本专业是一门动手能力较强的课程，因此教学媒体的设置是以老师示范性面授为辅，学生自己动手为主；同时结合服装结构制图的理论知识、习题讨论、厂里参观等多种手段，提高学生的兴趣和分析问题的能力。 2、?实践性环节 要提高学生的感性认识，在教学的过程中，应结合课程的内容，安排学生进行有针对性的市场调查等实践活动，并且加以讨论，训练学生的应变能力，同时也让学生了解了服装软件专业知识在厂里的重要性，为学生今后出去能很快的适应厂里需要打下良好的基础。 ? 四、????????本课程的教学内容、教学重点 ?? （一）???款式设计系统 1、教学目的 通过学习掌握电脑辅助款式设计的应用软件，学会系统中的扫描、修改、上色等。 2、教学要求 通过在电脑中演示，让学生掌握各种工具的使用。 3、教学重点?1）各种工具的使用 ????????????2）设计实例 4、教学内容 第一部分??CorelDRAW电脑辅助款式设计的操作基础 (1)??CorelDRAW的进入和退出 (2)??CorelDRAW的窗口 (3)??CorelDRAW的准备工作 (4)??CorelDRAW的工具箱 (5)??CorelDRAW的调色板 第二部分???设计实例 （1）电脑辅助款式设计的一般步骤 （2）图象的获取和调整 （3）图象的旋转和翻转 （4）画面裁剪、改变图象尺寸 （5）绘制款式结构图 ? （二）样片设计系统 ? 模块一??服装软件的基本工具了解 1、教学内容 第一节????????工具的符号 第二节????????工具的分类 第三节????????工具的基本运用 示范教学?????绘制西服裙的前裙片 2、教学重点 本章重点介绍工具的符号，分类。 ? 模块二????裙子的变化 1、教学内容 第一节????????贴体裙的操作 第二节????????西服裙的操作 第三节????????裙子的变化 分析???电脑结构制图和笔绘制图有什么不同之处？ 3、教学重点 本章所掌握的重点是直线、丁字尺、曲线的运用。 ? 模块三????西裤的操作步骤 1、教学内容 第一节????????男西裤的绘制 第二节????????女西裤的绘制 第三节????????裤子变化的操作步骤 分析????男女西裤在操作步骤上有什么不同之处？ 2、教学重点 本章重点掌握曲线、省、偏移点等工具的运用 ? 模块四????衬衫的操作步骤 1、教学内容 第一节????????女士衬衫的绘制 第二节????????男士衬衫的绘制 第三节????????男、女衬衫的变化 分析???上下装在绘制上的相同点和不同点？ 2、教学重点 本章重点掌握画省、对称作图、省道的转移等工具的运用? ? 模块五????西服的操作步骤 1、教学内容 第一节????????女士西服的绘制 第二节????????男士西服的绘制 分析?衬衫与西服在操作上的相同点与不同点 2?教学重点 本章重点掌握圆规、量角器、三角板的运用 ? （三）放码排料 1、教学目的 通过学习掌握电脑辅助设计中放码和排料应用软件的使用。 2、教学要求 以演示为主，要学生多动手操作，灵活使用各种工具。 3、教学重点（一）放码的准备工作 ???????????（二）排料