X区社区教育调研报告.doc

X区社区教育调研报告 江干区社社区教育工作的现状与发展对对策——江干区社区教育调研研报告党的十六大把构建终身身教育体系，建设学习型社会会，促进人的全面发展作为全全面建设小康社会的奋斗目标标之一。这是新的历史条件下下，党和政府高瞻远瞩提出的的战略决策。当今人类社会无无论是提高国家综合国力，参参与国际竞争，还是发展经济济，促进社会进步，建设和谐谐社会，促进经济社会可持续续发展，都离不开国民整体素素质的提高，而提高国民素质质的关键则在于教育与学习。。社区教育作为构建终身教育育体系建设学习型社会的一个个重要载体，受到国内外专家家的关注和各级政府的高度重重视。我区在实施“两加快，，一统筹”战略，建设大都市市中心城区，开展社区教育工工作更有着现实和深远的意义义，对于培育城区人文精神，，提高城区品位将起到积极的的作用。在区委、区政府的领领导下，在各有关部门的努力力下，近年来我区推进社区教教育发展上做了一些工作，取取得一定的成绩，也受到省、、市教育行政部门的肯定，220xx年被省教育厅评估认认定为首批省级社区教育实验验区。主要的工作和成绩有以以下一些方面：一、宣传理念念，提高认识20xx年区教教育局、区文明办共同策划举举办了江干区社区教育论坛,,邀请省、市专家作专题发言言。区领导、各部门、镇、街街道以及基层有关干部参加论论坛，初步了解社区教育的概概念及其意义，逐步引起重视视。20xx年部分街道社区区在教育局的指导下开展了社社区教育节和社区教育宣传咨咨询活动。20xx年区教育育局与街道联手开展了大型广广场社区教育宣传周活动。通通过文艺演出、板报宣传、咨咨询活动、现场书画等多种形形式，宣传理念，营造氛围。。活动中有180多名专兼职职和志愿者参加活动，吸引了了广大市民参观。还在江干教教育网建立了社区教育网页，，宣传社区教育，报导社区教教育信息和在教育活动中出现现的先进事迹。通过这些活动动和载体宣传，收到了良好的的效果。社区教育在我区上下下渐入人心。二、构建社区教教育三级网络构建网络是开展展社区教育工作的基础。200xx年10月我区社区教育育在原成人教育培训中心的基基础上筹建并经市教育局批准准成立，社区学院定名为江干干区社区学院。闸弄口街道、、采荷街道、凯旋街道在此前前后成立了社区学校。基层社社区先后成立市民学校，至今今全区49个基层社区成立市市民学校41个。4个镇则依依托成人文化学校，拓展社区区教育的功能。全区46个村村也均建立了村民学校，初步步形成了覆盖全区城乡的社区区教育三级网络。三、建立专专兼职和志愿者相结合的工作作队伍我区重视社区教育、成成人教育队伍建设。已建立起起由专职、兼职和志愿者三部部分组成的干部师资队伍。目目前全区有专职人员16名，，其中区社区学院6名，各镇镇6名、街道4名。15名干干部是由区教育局委派。1名名由镇解决。兼职人员主要由由各基层社区、村文教委员担担任。目前社区文教委员499名，村文教委员46名，共共计95名。20xx年通过过举办两期文教干部岗位培训训班，提高了他们的教育理论论和实际工作能力。其余是外外聘的师资和志愿者，根据教教育活动的内容需求，随时聘聘请参与工作。四、制定政策策文件，采取措施，推进工作作深入发展近年来我区推动社社区教育工作出台的文件如下下：20xx年：由区教育局局起草并由区政府下发了《江江干区社区教育工作的实施意意见》。20xx年：区教育育局下发了《江干区中小学参参与社区共建、学校资源向社社区开放的实施意见》。200xx年：1、区教育局向区区政府报告申请社区教育专项项事业经费并经同意按我区常常住人口每年人均1元列入财财政预算。2、区教育局起草草并由区政府办下发《江干区区企业职工“双证制”教育培培训的实施意见》3、区教育育局与文明办、民政局联合下下发《江干区示范市民学校的的评估认定的意见》，同时下下发了《江干区示范市民学校校评估细则》。20xx年：：1、区教育局起草并由区政政府办下发了《江干区关于加加强社区教育工作，推进学习习型城区建设的实施意见》并并召开江干区社区教育工作会会议。2、区教育局下发《关关于社区教育券发放方法的通通知》。为了贯彻落实有关文文件，采取了以下一些举措11、20xx年起，区教育局局就分别对闸弄口、凯旋、采采荷三个街道派出专职干部到到街道承担基层社区教育的指指导工作。从近两年半的工作作来看，工作成效是明显的，，在指导网络建设、活动开展展、规范管理等方面都收到一一定的成效，也受到街道、社社区的欢迎。2、20xx年年起全区中小学场地等资源向向社区开放。区教育局统一制制作铜牌向社会公布，统一印印制市民活动卡，大部分学校校开放工作比较好，也受到市市教育局的奖励。3、加强对对基层市民学校的管理。教育育局统一印制社区教育工作台台帐，规范基层工作计划的制制定，工作过程的记载和年度度工作和小结，并