苏教版九年级思品第6课第一框题.doc

学习内容 第6课 做守法公民 第1框 认识依法治国 学习目标 1、知道依法治国的含义、本质及其基本要求。2、了解法治和德治的关系,懂得依法治国必须同时加强社会主义精神文明建设。感受我国实施依法治国方略的重要意义，增强法制观念。　依法治国的含义和意义。道德和法律的关系。、实话实说百家争鸣 本质 根本目的： 基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 议一议：交流：推进依法治国，除了加强立法工作外，还有哪些基本要求？ ［答案］依法治国的基本要求是：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。它包括立法机关依法立法，政府依法行政，司法机关依法司法，公民依法活动。有法可依是依法治国的重要前提，因此必须大力加强立法工作。但“有法必依”是加强社会主义法制的核心，“执法必严”是实现依法治国的根本要求和必要保障。因此，除了加强立法工作外，必须确保国家行政机关依法行政，依法办事；司法机关公正司法，严格执法；全体公民依法活动。 由此看来，我们的社会生活确实离不开法律，但是，是不是依靠法律就可以解决所有问题了呢？接下来，请把我们关注的目光投向被告的“山杠爷”… ■分析辩论：“道德与法律紧相随’ ●读一读：《被告山杠爷》的故事（文本P79） ●评一评：结合所学知识，分别对年轻媳妇与和山杠爷行为进行点评。 年轻媳妇——虐待、打伤婆婆——不道德——受到了全村人的谴责，被山杠爷抓起游街——羞愤自杀——应该受到的是法律制裁；山杠爷——出发点是善意的，但却没有依照法律程序行事，触犯了法律——被依法逮捕。 ●山杠爷被依法逮捕感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平。这一现象说明了什么？“山杠爷被依法逮捕感到很委屈”说明山杠爷是法盲，法治观念差；说明山杠爷不懂得加强道德建设也必须依法办事；说明我国实施依法治国战略必须首先加强对各级干部的普法教育。“不少村民也为山杠爷鸣不平”说明这些村民也是法盲，必须开展普法教育，增强他们的法治观念；这说明我国实施依法治国具有长期性与艰巨性。 ●辩一辩：围绕 “建设中国特色社会主义谁更重要？”进行擂台辩论 甲方辩题：法治更重要，治国必须依靠法治。 乙方辩题：德治不可缺，治国只有依靠德治。 ●议一议：怎样才能避免上述悲剧的重演？ 在推进依法治国的同时，必有大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德觉悟。因为：相互联系，相互促进。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 三、训练反馈： （一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）1、 B 2、B 3、 C 4、B 1、在我国，发展民主必须同健全法制相结合，实行依法治国。这是 ( ) ①党领导人民治理国家的基本方略 ②发展社会主义市场经济的客观需要 ③维护人民根本利益的需要 ④国家长治久安的重要保障 A、③④ B、①②③④ C、①③④ D、①② 2、从2005年10月1日，40部法规、规章开始实施，其中包括国家法规18部、地方法规22部。内容涉及信贷、税收、消费、住房、汽革、就业以及商检等诸多方面。这些法律法规和部门规章的颁布实施 ( ) A、说明国家的治理只能依靠法律 B、体现了“有法可依”的基本要求 C、体现了“有法必依”的基本要求 D、意味着我国法律体系已经完善 3、“法律严禁遗弃老人的行为，但难以使人们自觉孝敬老人。”这表明( ) A、法律的约束力没有道德强 B、法律无法调节婚姻家庭关系 C、法治和德治是相辅相成的 D、孝敬老人是公民的义务 4、市场经济是信用经济，也是法治经济。这说明 ( ) A、法治建设比道德建设更重要 B、依法治国要和以德治国相结合 C、加强诚信教育比法治教育更重要 D、物质文明和精神文明要协调发展 5.市场经济本质上是（ ） A.诚信经济 B.法制经济 C.利益经济 D.无形经济 6.中国特色社会主义法律体系的形成，实现了社会各领域有法可依。有法可依是依法治国的 A.前提 B.基本要求 C.核心 D．必要保 证 7.依法治国的本质是 A.建立科学完备的法律体系 B.党治理国家的基本方略 C.保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 D.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 8.对于问题奶粉、瘦肉精、地沟油等生产销售有毒、有害食品的违法犯罪，人民群众要求从快、从严处罚的呼声很高。这就要求执法机关做到