蒙小少先队工作简介.doc

少先队工作介绍 ——扎鲁特旗蒙古族实验小学少先大队部 扎鲁特旗蒙古族实验小学始建于1981年，学校总占地面积75000平方米，建筑面积26047平方米，现有教职工262名，有54个教学班，2658名学生。 多年来，我校少先队工作在团旗委的正确领导下，在各级教育主管部门的大力支持下，得到了长足的发展。学校少先队工作以党的十八大精神和社会主义核心价值观为指导，为创建节俭校园、平安校园、高效校园、和谐校园、阳光校园、幸福校园为目标，坚持一手抓基础建设、一手抓特色活动，以体验教育为基本途径，以培养新世纪合格建设者和接班人为目的，以队伍建设为基础，以制度建设为重点，以提高认识为前提，以评选表彰为激励，以检查督促为手段，努力加强和改进少先队组织建设，使我校的少先队组织建设向着规范化、科学化方向不断迈进。 一、队伍建设工作 （一）加强少先队队伍建设。 1.通过开展少先队辅导员经验交流会、业务培训等加强学校辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。 2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初我们都要开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。 （二）建设基础扎实的少先队阵地。 ????1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 ???2、抓好红领巾监督岗和红领巾广播站工作，小广播员们利用每天早中晚三个时段进行广播，播放内容丰富、形式多样，现已经成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。 3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 4、利用好活动室、德育大讲堂、绿色氧吧、蒙古族民俗馆、开放式图书馆等课外活动阵地，开展丰富多彩的活动。 （三）少先队课外活动课课程建设 为了传承和发扬民族优良传统，培养学生的个性特长，丰富学生的课外生活，我们创办了马头琴、乌力格尔好来宝、扎鲁特民歌、蒙古族长调、扎鲁特版画、蒙古族象棋、蒙古族刺绣、蒙古族舞蹈、博客、书法班十个特色班。开展了小主持人、小作家、英语、数学四个兴趣小组和中队兴趣活动等丰富多彩的课外活动课。 二、常规工作。 1、组织开展好每周一的升国旗仪式。通过升国旗仪式对学生进行爱国主义教育、理想信念教育，使学生得到正能量。 2、组织开展好“少先队广播之声”，保证每月更换一次内容。设计丰富多彩的内容，使之真正成为少先队员们业余生活中不可缺少的一部分。 3、真正做好“红领巾监督岗”的工作，发挥其作用。为少先队员营造一个和谐、文明、快乐、阳光的学习生活环境。 4、做好“红领巾校园文化宣传栏”。不仅让学生们从这里得到快乐，同时让学生们在这里吸收正能量。 5、以核心价值观的24个字为核心，以丰富多彩的活动为抓手，继续开展好少先队员的养成教育。 6、抓好“雏鹰奖章”活动。“雏鹰奖章”活动是我校少先队长期开展的一项活动。是以各个中队为单位的，面向全体少先队员的，人人可为，天天可为的活动。“雏鹰奖章”活动打破了传统的单纯靠分数评价优略的模式，成为衡量少先队员综合素质的重要依据。因此，本学期要继续开展好“雏鹰奖章”活动，使其发挥最大的作用。 7、切实开展好“男儿三艺”大课间活动。全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 开展“中队兴趣活动”。为推动学校少先队工作的整体发展，全面贯彻“全队抓基础，全队抓落实”的工作要求，切实加强我校少先队基层组织建设，充分发挥少先队中队在未成年人思想道德建设中的重要作用，实现“一队一品牌，队队有特色”的目的，现今，我们的“中队兴趣活动”已经成为学校少先队工作的常态和亮点工作，我们经常对在活动中表现优异的中队进行表彰和奖励。 继续开展“绿色垃圾箱”活动。对学生继续进行环保、节能教育。 10、以各个节日为抓手，开展好主题教育活动。利用每年的各个节日开展有针对性的教育活动，使学生在活动中学习、在活动中锻炼、在活动中提升。 硕果累累挂金枝： 1、通过德育基地、德育大讲堂、课堂教学、主题班队会、节日主体教育活动、板报、橱窗、《红领巾广播站》等对学生进行思想道德教育。 2、通过自主性德育课题、中队自我管理值周《红领巾监督岗》、雏鹰竞彰、绿色垃圾箱、中队操行考核等进行学生行为习惯的规范训练，提高学生的自我管理能力。 3、通过特色班、兴趣小组、中队兴趣