八年级物理电能和电功率人教实验版知识精讲知识精讲.docVIP

初二物理电能和电功率人教实验版知识精讲 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 电能和电功率 ［课标要求］ 1. 从能量转化角度认识电源和用电器的作用。 2. 结合实例认识电功的概念，知道做功过程就是能量转化过程。 3. 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行计算。 4. 能区分用电器的额定功率和实际功率。 5. 结合实例理解功率的概念，了解功率在实际中的应用。 【典型例题】 ［知识点分析］ 一、 例1. 小红家的用电器有电灯、电视机、电冰箱、电风扇等， （1）其中电灯工作时，能量发生了怎样的转化？电风扇呢？ （2）若她家2月底电能表示数如图（1）所示，3月底电能表示数如图（2）所示，则她家3月份用了多少度电？合多少焦？若电费0.45元/kWh，她家应交多少电费？ 解析：①电灯：电能→光能和热能 电风扇：电能→动能（机械能） 二、  例2. 我们每个同学家里都有一个电能表，它是测量我们家里在一段时间内消耗电能多少的。你能否利用它测量一只灯泡的实际功率？怎样测？若测出的结果与灯泡铭牌上的额定功率不同，你认为原因在哪里？ 分析：要用电能表测电功率，必须知道电能表的参数，如：每消耗1kWh的转数。假如我们家的电能表上标有“600revs/kWh”，这说明家庭电路中每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘就转过600转。测量灯泡的功率时，应把家里其他所有的用电器关掉，只让这个灯泡工作，观察电能表在一段时间内转过的转数。例如：10分钟转了4转，则消耗 结果与额定功率不同，则有可能：（1）实际电压稍低于220V；（2）灯丝用久变细了，其电阻变大了，功率变小；（3）…… 本题通式：若灯泡工作t秒，转盘转过n转，则灯泡电功率 例3. 现在有两个灯泡，上面的字迹已经看不清了，可是我还想知道哪一个电灯的功率大，怎么办呢？ 分析：①一个办法：把两个灯泡分别拧到灯口上，看看哪一个更亮。 ②一种方法是：把灯泡连接在电路中，看看哪一个电能表的转盘转得快，转得快的灯泡功率大。 ③另一种方法是：只要看一看哪一个灯丝粗就行了。原因是在电压一定时，电灯的功率与电阻成反比，而导体的电阻与电阻丝的长度、横截面积和材料有关系。在材料一定时，长度越大、横截面积越小电阻就越大。而灯丝的材料是一样的，长度也差不多，自然，电阻丝粗的电阻小，它的功率也就大。 例4. 如图示电路，灯L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，电源电压为9V。求： （1）灯泡L正常发光时，通过的电流多大？ 此时变阻器接入电路中电阻多大？ （2）当变阻器的滑片P移至b端时，灯L的实际电功率多大？ 分析： 【模拟试题】 第一节《电能》： 1. 我们周围有各式各样的发电厂和发电方式，请你说出下列几种发电厂或者发电方式都发生了怎样的能量转化？ (1)热电站____________________________________________ (2)水利发电站________________________________________ (3)平常使用的干电池__________________________________ (4)太阳能电池发电____________________________________ (5)核电站____________________________________________ 2. 下列各种用电器工作时，都发生了怎样的能量转化？ (1)日光灯工作________________________________________ (2)玩具四驱车运动____________________________________ (3)扬声器工作________________________________________ (4)电视工作__________________________________________ (5)电风扇工作________________________________________ 3. 我们在日常生活中使用的用电器在一定时间内消耗的电能使用__________计量的。它的计量单位是______________。 4. 小红家中的电能表月初和月末的示数如图所示， 则消耗的电能是________________，假如每度电的电费是0.5元，则这个月小红家的电费为_______元。 5.