八年级生物上册生物期末复习提纲北师大版.doc

八年级生物复习提纲 第15章 动物的运动 动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物运动的方式有： 1、水中：游泳为主（鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动） 2、陆地：主要靠附肢的活动进行运动，有爬行、行走、奔跑、跳跃等。 3、空中：飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式。 （飞行的动物除鸟类外还有昆虫和蝙蝠等） 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。 运动系统起着支持、保护和运动的作用（需神经系统的调节和其他系统的配合）。 骨的形态有：长骨、短骨、扁骨和不规则骨。 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分（结合图形记忆） 骨膜有营养、再生等功能；骨髓腔的骨髓会随着生理过程发生颜色和功能的改变；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。 ▲ 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。 骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。 骨质由水、无机盐和有机物三部分组成。无机盐的主要成分是钙盐，使骨坚硬；有机物的主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性。 ▲ 人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。 ▲骨的成分和特性（取决于有机物和无机物的含量比） 时期 有机物 无机物 骨的特性 儿童、少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形 成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性 老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折 ?关节的结构：(结合图形记忆) ④关节头 ⑥关节面 ⑤关节窝 ③关节囊：由结缔组织构成，连接关节头和关节窝，能分 泌滑液。 ②关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦 ▲ 使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。 ▲ 使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。 人体有206块骨（器官），通过骨连结构成骨骼。 ▲ 髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着膀胱和肠等器官，女性的骨盆还可以保护卵巢等器官。 ?人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌都是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 肌腱：位于骨骼肌的两端，由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。 肌腹：骨骼肌的中央部分，属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经 躯体运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。 接到神经系统传来的刺激后，骨骼肌收缩，牵引骨绕着关节运动，从而产生躯体运动。 记住：屈肘时肱二头肌收缩，伸肘时肱三头肌收缩。 ▲ 运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。 第16章 动物的行为 根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为（通过生活经验经历获得）。能正确区分 最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。 根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨） 动物行为是长期自然选择的结果。 攻击行为与防御行为的区别是：行为双方是否同种。 节律行为由体内生物钟控制。 研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。 ▲ 动物行为研究案例： 法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家） 弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家） ----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家） 劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利，“现代动物行为学之父”） ▲ 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。 联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。 ▲ 特别记住社群行为的有关知识（分工、等级、为群体服务）。 第17章 生物圈中的动物 生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。 动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（核心）、生态系统多样性（提供栖息环境） 保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。 动物多样性的保护措施包括：就地保护（主要）、易地保护（补充）、法制教育和管理。 ▲ 就地保护的主要措施是建立自然保护区 (四川卧龙、王朗——大熊猫、金丝猴；陕西洋县——朱鹮；斑头雁、棕头鸥——青海湖鸟岛) 扬子鳄---古老的爬行类，被誉为“活化石”。 动物在生物圈中作用：①促进物质循环 ②维持生态平衡 ③帮助植物繁殖后代（传粉、传播种子）。 生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比 例总是维持在相对稳定的状态。 动物是消费者、食物链的结构成