八年级语文《雨夜奇袭》《诗词五首》北师大版知识精讲.docVIP

初二语文《雨夜奇袭》《诗词五首》北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《雨夜奇袭》《诗词五首》 二. 教学目标 （一）语文基础知识目标 1. 生字 湍急tuān 扼守è 斗志昂扬áng 惊涛骇浪hài 麻痹má bì 隘口ài 拂晓fú 碣石jié 卷地juǎn 吹散sàn 风骤zhòu 戚戚qì 乍暖zhà 幽燕yān 2. 词语 湍急：水流急速。 羊肠小道：曲折而极窄的路（多指山路）。〖出处〗唐玄宗《早登太行山中言志》诗：“火龙明鸟道，铁骑绕羊肠。” 扼守：把守（险要的地方）。 斗志昂扬：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。 惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 麻痹：失去警觉，疏忽大意。 出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。〖出处〗《孙子·势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。” 隘口：狭隘的山口。 拂晓：天快亮的时候。 “君问”：您（致信）垂问，但“君”指何人，不知；“归期”：归家之期；“未有期”：没有准信。 “巴山”：寓处；“夜雨”：最有利于表现羁旅之愁和不归之苦的境域氛围；“涨秋池”：绵密秋雨使池塘涨满，交代时令。 “何当”：何时能够；“共剪西窗烛”：承上文苦况憧憬未来欢愉。 望湖楼：又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。 醉书：喝醉酒时所写。 翻墨：指黑云笼罩，翻滚如墨。 遮：遮蔽，遮盖。 白雨：雨很大，看过去白花花的。 跳珠：雨水打在船上，溅起的雨滴像乱蹦乱跳的珠子。 卷地：大风翻卷着从地上吹来。 水如天：远远望去，水天一色，连成一片。 绿肥：指枝叶茂盛。 红瘦：谓花朵稀少。 碣石：山名。 3. 作者 肖华 （1916年1月12日—1985年8月12日）中国人民解放军上将，生于江西省兴国。曾任少共国际师政治委员，时年十七岁。参加了长征。解放战争时期，任第四野战军特种兵司令员。 中华人民共和国成立后，任中国人民解放军总政治部主任，1955年被授予上将军衔。主要著作有：《怎样进行战时政治工作》、《长征组歌》、《铁流之歌》等。 李商隐（813－858），字义山，号玉溪。李商隐早年即以文才得牛党令狐楚赏识，被引为幕府巡官，并经令狐楚之子令狐绹举荐，及进士第。后至客死荥阳，潦倒而终，成为牛、李党争的牺牲品。 苏轼（1037－1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗词，挥洒自如，明快豪放，善于运用新鲜的比喻描写山水景物，善于从常见的事物中揭示深刻的哲理。 李清照（1084－约1151）：南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。 （二）阅读能力目标 1. 领会细致入微地观察事物，抓住事物特点写景状物的方法。 2. 分析重点句子中的词语，体会词语的准确性、生动性、形象性。 （三）写作能力目标 细细体味文章遣词造句、表情达意时的写法。 （四）思想教育 感受五首关于雨的古今诗词的各种雨的诗境。 三. 课文讲解： 《雨夜奇袭》 （一）有关《星火燎原》 《星火燎原》选编共十册，是战士出版社于一九七九年十一月始到一九八二年八月止从《星火燎原》丛书选编结册，该套丛书记述了解放军从南昌起义建军到全国解放二十二年中的“出生、战斗、成长和发展”的历史，该套丛书的文体是记实体的叙事文。在作者方面，主要是所记叙事件的亲历者，其中不少是国家、军队高层的官员和将领。这种文体，连同作者的身份，在我们的阅读心理上，加强了历史叙述的可信性和权威性，是不可多得的。 （二）文章主旨 《星火燎原》是大型的革命回忆录集，革命回忆录是建国以来出现的一种新型的回忆录。它是指回忆革命历史进程中的重大事件和老一辈革命家的斗争实践、生活片断的文学作品。这些作品，有的是对革命前辈、战友的缅怀追忆，有的是对自己斗争生活或片断的追述，也有的是对英雄人物的回忆和赞颂；弘扬革命传统、歌颂英雄人物。其中许多篇章都写得感情真挚，富有感染力。 （三）写作特点 1. 革命斗争的