八年级语文上古诗文默写训练 及基础知识专题人教版.doc

人教版八年级(上)语文古诗文默写训练 及基础知识专题 一、分课类 第五单元 《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ ， 。 2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： ， ， 。 3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。 ， 。 4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。 6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 1．《陋室铭》中的主旨句： ， 。 2．文中描写环境的句子： ， 。 3．表现室主人交往之雅句： ， 。 4．从反面表现作者情趣高雅句： ， 。 5．运用类比表明作者志趣抱负句： ， 。 ， ？ 6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。 7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。 8．《爱莲说》中“ ， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 ， 。 9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ， 是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。 ： 描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。 11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 《核舟记》 1．闭之，则右刻“ ， ”，左刻 ， ”，石青糁之。 2．船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。 3．佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。 4． ，若听茶声然。 《大道之行也》 1.全文纲领性句子是： 大道之行也， ， ， 。 2.阐述大同社会的基本特征句是： ①故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱） ② ， 。（人人都能安居乐业） ③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。（货尽其用，人尽其力） 3. 3.全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。 4.出自本文的两个成语是：