学校工作计划12-13-.doc

十连中心学校2012—2013学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 学校工作将紧紧围绕全省规范中小学幼儿园办学行为电视电话会议和芜湖县教育局2012年开学工作会议精神，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。 二、工作目标： 确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校； 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、具体工作计划如下： （一）、进一步加强依法治校进程，完善各项规章制度 召开学校第三次教代会，对学校的各项制度进行更加深入细致的修订和完善，审议通过《十连中心学校绩效考核修订方案》和学校聘任的新一轮中层班子成员。进一步推行阳光政务，坚持每周一次校务会、每月一次的全体教师的学习例会制度，坚持重大事项必须通过校务委员会、支委会、教代会的民主议事决策程序，将学校校务及时的公开，接受全体师生、家长及社会各界的监督。 （二）切实做好控辍保学工作。 我校始终要求教师在关注学生成绩的同时，更为重要的是要关注孩子的健康成长。努力找寻学生身上的闪光点。要求教师要尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。对特殊学生要有针对性地开展家访活动，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。 （三） 精抓细抓常规，着眼课题研究 1、进一步完善教学常规评价体系。 本学期我校将进一步强化教学过程的管理，即对教师的备课、上课、检测、课后辅导、学生订正、常规检查反馈、教学计划、总结和反思诸环节进行质化量化，建立全方位的教学质量检查与评价制度；规范学校中层和教师之间“常态课”听课、评课制度，进一步完善切实可行的教学质量评估办法和教学质量评估细则，成立教学质量评估领导小组，在校内开展好自查自评自检自纠工作，并做到期中、期末检查结果与教师常规量化考核一起进行公示，接受全校师生的监督。 2、要进一步优化教学环节。 （1）优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。力争周周有教研活动。 （2）优化上课环节。教务处要组成专门的听课小组，组员由学校中层领导、各教研组长及各学科骨干教师组成，听课小组每周要不定期进行推门听课，以提升强化教师课堂教学质量，真正做到向四十分钟要质量。 （3）合理布置、认真批改作业。完善作业、练习的设计与批改，要求教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别相结合的补救与订正。 （4）抓好薄弱学科、薄弱环节教学和教育薄弱工作。要求全体教师重视对学生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保班级学生之间、各学科之间均衡发展。 3、抓好教研组长队伍建设，推动教育教学科研工作。我校以高标准配备各教研组组长，想方设法提高教研组长工作的积极性，充分发挥教研组长在本组的监督、管理和示范作用。 4、以课题研究为核心，深入开展教学研究。本学期学校将召开课题研究专题会议，在上学期确定的课题研究方向基础上，制定切实可行的课题研究计划，使课题研究目的明确，力争使我校申报语文课题进行立项并实施。 5、狠抓校本教研不放松。教导处要精心谋划、各教研组要自主创新，通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛、集体备课等不同形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式，全面推动课堂教学改革。本学期教导处在课表编排时把每周三的下午第三节课定为教研活动，一周一主题，准备组织六次大型的教研活动。并能结合县教研室和陶辛片区举办和参加各级各类教研活动。充分发挥教师的专业特长，展示教师个人风采。 6、认真开展好第二课堂活动，打造学校特色教学。开展丰富多彩的兴趣小组，安排教师在固定时间、固定场地开展兴趣小组活动，让每位学生都能参加，充分发挥教师的特长，给学生个性的发展提供平台。本学期我校将准备开设一门校本课程暨中高年级的书法课。 7、严格实行周周、月月明星评选和教学开放周制度。利用十一月份的素质教育开放周，让所有教师将对辖区内的家长进行开放，各班至少要安排25%的家长参与班级教学活动。政教处将各班每次家长到校率纳入班主任工作量化考核。 （四）、德育为先，打造文明时尚的学生行为规范教育 1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。 进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任的责任感和管理水平。加大优秀班主任的表彰力度，学校仍就拿出一定资金奖励表现突出的班主任。坚持