县市区未成年人想道德建设调查评议细则.doc

县市区未成年人思想道德建设调查评议细则 项目 调查评议指标 基 准 分 调查评议办法 一、社会主义核心价值体系教育“导向工程” （16分） （一） 社会主义核心价值体系教育规划建设 1、把社会主义核心价值体系教育纳入国民教育总体规划；（2分） 2、建立社会主义核心价值体系教育相关规章制度；（2分） 3、社会主义核心价值体系教育落实到中小学教育各个环节。（2分） 6 由市教育局牵头，会同市发改委共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （二） 爱国主义教 育 1、辖区内爱国主义教育基地保存完好；（2分） 2、按上级规定，各教育基地对中小学生落实减免门票优惠政策；（2分） 3、积极组织未成年人开展红色旅游。（1分） 5 由市文明办牵头，会同市文化局、市旅游局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （三） 主题活动开展情况 充分利用各种传统节日、纪念日等组织未成年人开展“我们的节日”系列活动。（3分） 5 由市文明办牵头，会同市教育局、市妇联、团市委共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 二、中小学校“德育工程” （16分） （一） 德育工作制度建设 1、高度重视德育工作，将其摆在教育工作首要位置；（2分） 2、抓好德育课程改革；（1分） 3、积极改进德育教学方法和形式。（1分） 4 由市教育局负责评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （二） 德育骨干队伍建设 1、抓好德育骨干队伍建设；（2分） 2、建立模范班主任和优秀德育工作者评选表彰制度；（2分） 3、加强德育工作者和班主任培训。（2分） 6 由市教育局牵头，会同市文明办共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （三） 心理健康教育工作 1、在各中小学校特别是中学配备必要的心理咨询师资力量和设施设备，普及心理健康常识；（2分） 2、开展心理咨询和辅导。（2分） 4 由市教育局负责评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （四） 德育活动开展情况 广泛开展多种形式的课外文体活动和兴趣小组。（2分） 2 由市教育局牵头，会同市文化局、市体育局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 项目 调查评议指标 基 准 分 调查评议办法  三、社会文化环境“净化工程” （20分） （一） 网吧整治 1、成立网吧管理工作机构；（1分） 2、严控网吧总量，推动网吧经营连锁化；（1分） 3、建立实名上网登记制度，在网吧显著位置设置“未成年人不得进入”标志；（1分） 4、大力推广绿色上网软件。（1分） 4 由市文化局牵头，会同市教育局、市工商局、市公安局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （二） 文化产品及信息传播管理 1、加强对出版物管理，形成扫黄打非长效机制。（2分） 2、辖区内没有发生非法出版制黄贩黄、侵权盗版等恶性事件。（1分） 3、依法治理和控制各类有害信息传播。（1分） 4 由市新闻出版局牵头，会同市文化局、市公安局、市工商局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （三） 校园周边环境整治 1、中小学校周边200米内无网吧、游戏厅及其它经营性娱乐场所；（2分） 2、营业性歌舞厅、卡拉OK厅、酒吧、夜总会等不对未成年人开放；（1分） 3、有力打击侵害未成年人合法权益案件。（1分） 4 由市公安局牵头，会同市教育局、市文化局、市工商局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （四） 荧屏声频净化 1、建立健全节目审查制度；（1分） 2、有高素质节目审查队伍；（1分） 3、有完善的广告审查细则；（1分） 4、无群众反映强烈的低俗广告播出。（1分） 4 由市广电局负责评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （五） 社会文化环境整治制度建设 1、定期组织开展净化社会环境集中整治行动；（2分） 2、建立净化社会环境常态化工作机制。（2分） 4 由文明办负责评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 四、少儿文艺创作出版“精品工程” （16分） （一） 文艺创作队伍建设 1、各中小学校建有文艺创作和表演队伍；（2分） 2、有高素质的少儿文艺创作和表演辅导队伍。（2分） 4 由市文化局牵头，会同市教育局评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为止。 （二） 少儿文艺活动开展情 况 1、各中小学校每年举办面向未成年人的文化活动；（2分） 2、每年定期开展面向未成年人的文艺演出、知识竞赛、演讲征文、科学普及等活动，丰富未成年人文化生活；（2分） 3、每年组织中小学生观看爱国主义教育影片；（1分） 4、有活动方案和评比奖励记录。（2分） 7 由市文化局牵头，会同市教育局、市广电局共同评议打分。未完成工作任务的视情扣分，扣完为