把握新形势应对新高考.docVIP

　 　 　 第42期 乐山市教育科学研究所　　　　　　　　 2012年10月26日 把握新形势 应对新高考 ──乐山市高中2013届中心教研组工作会暨高三教学研讨会情况综述 我所于9月12日在乐山召开了全市高中2013届各学科中心教研组会议。会上，陈出所长充分肯定了上一届中心教研组的成绩和贡献，对新一届中心教研组的工作和活动开展提出了任务、要求和希望。各学科中心组对本学科高中2013届学生状况进行了分析，对学科教学、复习等问题进行了详细的讨论和研究,提出了加强本届高三学科教学与复习的具体措施。2012年9月下旬至10月中旬，我所又相继组织召开了2013届高三各学科教学研讨会。各学科或专题讲座、或教学展示、或发言讨论，总结反思2012年的高考复习备考得失，共同研究2013届复习备考策略，研讨规划复习备考计划、方案的落实，为2013届的高三复习备考奠定了良好的基础。现将这两组会议有关的信息摘编于后，供各校相关学科备课组学习参考。 语 文 一、中心教研组工作会议 本届语文学科中心教研组由8位老师构成。他们是：乐山一中宋冰莉和陈奇、峨眉二中王玉辉、五通桥中学米仕学、犍为一中余学平、夹江中学周淑芳、草堂高中李学斌、乐山外国语学校李松格、乐山市教科所叶琪琦。 会议通报了2012年我市高考语文取得的成绩，研究了2013届学生在高一高二的发展情况，针对本届高三复习，提出建议。会议还研究了两次高三教研会的重点议题和需要解决的问题，并对将要在乐山外国语学校召开的第一次高三教研会进行了详细部署安排。 2013届，是四川新课标高考第一届，鉴于四川考试方案还未正式发布，中心组要求各校加强集体研究，集体备课，强调关注已经实行了新课标高考省市的相关信息，立足教材，夯实基础，提升能力，传授方法，强调答题技巧的掌握。要注意作文入格训练，消灭40分以下的作文。 会议还研究了三次调研考试的不同侧重点，强调考查命题作文和材料作文，强调文言文阅读在人物传记、游记随笔中铺开，现代文阅读小说与散文都会兼顾。 二、高三教研会 2012年9月27日-28日，乐山市高中语文2013届高三教研会在乐山外国语学校举行。全市各高中学校的高三年级语文教师及部分区市县教研员共120多位教师到会。教研会上语文教研员叶琪琦通报了13届语文中心教研组工作会议精神，会议展示了高三复习课教学，就2012年四川高考阅卷情况反馈及教学建议等议题进行了交流与研讨。 乐山外国语学校黄鹤老师、犍为一中吴治华老师、草堂高中周平英老师分别执教三节展示课。外校黄鹤老师的《“名著导读”高考探究》是通过研究其他省市的考题来探寻我省的考查情况，找出命题趋势，提出复习策略。为我们就“名著导读” 研究开了先河，提供了示范作用。吴治华老师的《古诗鉴赏表达技巧题型的规范答题》，通过对高考典型例题剖析，注重传授答题技巧，规范答题模式。周平英老师的《小说的情节作用》，从梳理作品情节入手，分析情节作用，探究情节的合理性。乐山一中的陈奇老师对这三节课进行了点评,他肯定了三位老师扎实的语文功底，他们采用高效的指导方法，充分调动学生，很好提升了学生的解题能力，这三节课展现了我市高中语文老师对高三课堂教学研究的深入，充分体现了“得分是硬道理”。同时他也提出中肯意见：教者要透过试题研究课标，注重自己所选的教学素材中细节的张力，实现价值最大化。课后老师们反映，这三节展示课针对性强，具有可借鉴的操作性，对刚进入高三复习的教师有较好的方向指导，对高中语文考试规律的认识有较好的帮助。 大会安排的重要议题是2012年四川高考阅卷情况通报及教学建议交流与研讨。乐山一中的金贞老师作了《2012年高考试卷专家评价与命题分析》的发言，五通桥中学郑亚利老师和宋柳潭老师分别作了《关于古文教学的一点思考》和《阅卷场上看作文教学》的发言。乐山一中的陈奇老师作了《在新课标指引下——谈2013届高考语文复习》的发言，草堂高中的李学斌老师即兴讲了《语文教学中的得分意识》。 经过两个半天的观摩、交流，与会教师就高三复习备考达成了以下共识： 1. 充分研究新课标精神。积极研究课标，课标是“万题之源”，用课标定位高三教学复习的深度和广度，来提高备考的有效性。 2. 强化运用课本的意识。要全面复习课本中的各个版块，找到课程目标与高考目标的契合点。做好归纳总结工作，课堂复习要具体化，即要求学生在课堂上动手、动口。 3. 重视各种考测。注重每次考试后的分析，研究试题答案，明确答题方法，规范答题模式。 在此对承担了此次上课及发言任务的老师和乐山外国语学校的大力支持表示衷心的感谢 ！ 数 学 本届数学科中心组成员为：乐山一中蔡赓全，五通桥中黄永军，峨眉二中徐梦，沫若中学鲁超群，犍为一中刘先祥，夹江中学任青云，乐山外校邓晓宇，市教科所程文华，共计8位教师