新竹縣尖石鄉新樂國民小學民主法治教育實施計劃.docVIP

新竹縣新樂國民小學98年度友善校園學生事務與輔導工作 計畫效益評估分析表 活動名稱 親師生人權法治及品德教育宣導 辦理方式 □座談會 (演講 □相聲表演 □融入課程 □體驗活動 □其他 辦理地點 新樂國小ㄧ樓穿堂 計畫補助金額 2500元整 對象 (家長 (學生 (教師 (校長 辦理日期 99年9月14日(二) 參與人數 186人 活動內容介紹 轉化人權法治及公民品德教育之內涵與教學活動，增進國民小學親師生人權法治及品德觀念 規劃辦理人權法治教育教師及行政人員，提供學人員實務經驗交流，落實人權法治教育與校園生活教育結合。 學生對人權法治、品德實踐之知能，營造品德校園，促進師生良好互動，建立人文與友善之校園。 1.參加人數/次 預計參與人數 65 人 實際參與人數 65 人 2.計畫效益 【計畫預定目標】 透過課發會將人權、法治、品德教育相關議題融入相關課程教學活動中，並將實施時間登錄於每學期行事曆，作為融入教學活動之依據。 訂第三週為學校主題教育週，落實於學校各類學習活動領域中。 採創意活動推展，例如：學生晨間活動、導師時間、彙製壁報等宣導。 【實際執行成果】 召開課發會將人權、法治、品德教育相關議題融入相關課程教學活動中，並將實施時間登錄於每學期行事曆。 訂第三週為學校主題教育週。 創意活動推展，例如：學生晨間影片欣賞、導師時間宣導、透過美勞教學彙製壁報等宣導。 3.投入人力資源 【執行人員】學生事務與輔導工作執行小組 召集人：校長，定期召開會議並督責相關單位，人員落實學生事務與輔導工作績效。 執行秘書：教導主任，研議討論年度配合工作計畫及學校年度重要措施，解決推行事項衍生問題， 成員：學校教職員皆為執行小組成員。 【合作單位】本校家長會 4.學員同意度 項目 非常同意％ 同意％ 普通％ 不同意％ 非常不同意％ ★講座 100 ★課程 100 ★行政安排 100 5.整體效益評估 【結論請分點】 【活動特色】 優點：法治是全面性的，法治教育是全民的教育，學校的法治教育需要家庭和社會教育的配合。學校應先依法行政，依法教學編印父母，並透過學校家長會活動，聘請家舉辦法律講座座談，提升大眾法律知識宣導，加強法治教育之。老師有心把教育當志業，學生有心向學，教學才會成功，教育才有成效，學校的法治教育亦復如此。教師有心推展法治教育，教材，教法，教具，評量都會用心研究改進，各種補充資料也會自動收集彙整運用，各種研習活動也樂意參加，如此，教師本身的法治素養，教材的安排，教法的變化，活動的設計，評量的多元，在在可以提升改進，法治教育的目標亦可達成 其他 說明:邀請前任高校長到校專題演講「兒童應有的法治觀念」 新竹縣新樂國小法治教育納入學校課程或辦理以學生為主之法治教育活動實施計劃 壹、目的：養成學生守法守紀之良好習慣，奠定法治社會的基礎。 貳、實施原則 一、整體化原則：本校全體師生均為法治教育的主要實施對象，並擴大於學生家長。 三、社區化原則：結合社區資源，共同辦理法治宣導活動，建立師生法治觀念。 四、民主化原則：透過公開民主化程序，推動學校法治教育。 参、實施策略 一、成立法治教育推廣小組：統合將法治教育觀念各項。 三、鼓勵教師踴躍參與法治教育宣導研習，提昇教師法律知能。 四、舉辦教師與家長間之法治教育座談會，溝通觀念及共識 五、法治教育融入教學及學校各項課程及活動之中，以收學生潛移默化之宏效。 六、邀請校外法律專家學者蒞校，實施法律專題講座。 七、舉辦各項文藝活動，以加強宣教效果。 八、利用班會、導師時間等時間，進行法治教育專書導讀、案例宣導及共同研訂頒及公約， 落實宣導效果。 肆、本計畫經教師晨會決議通過，呈請校長核准後實施；修正時亦同。 附表 新竹縣新樂國小民主法治教育法治教育推廣小組 職 稱 執 掌 召集人 校 長 綜理法治教育推廣各項事宜 總策劃 教導主任 策劃及指導法治教育宣導活動 宣導組 學務組長 策劃及執行法治教育宣導活動 教學組 教務組長 指導法治教育之融入式教學 輔導組 輔導組長 親職教育座談會法治觀念宣導 總務組 總務主任 法治教育經費支援 會計組 主 計 法治教育經費結報